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Videoaulas com IA

O Scholarly transforma os seus materiais de origem em videoaulas animadas e totalmente narradas. Carregue PDFs, ficheiros de texto, imagens ou descreva apenas um tema, e a plataforma gera um vídeo com cenas animadas, ilustrações, gráficos e narração, incluindo capítulos, uma transcrição e chat com IA. Uma política de conformidade transforma-se num módulo de formação, uma especificação de produto num guia de integração e um programa de certificação numa aula que pode ver durante uma deslocação.

Criar uma videoaula

A criação de uma videoaula tem dois passos.

Passo 1, Escolha o conteúdo. Escolha os seus materiais de origem:

  • PDFs: Escolha PDFs da sua Biblioteca ou carregue novos ficheiros. O número de fontes que uma aula pode combinar depende do seu plano: uma no Free, três no Premium Lite onde estiver disponível, dez no Premium e vinte no Laureate. Consulte Planos e limites. Para PDFs longos, use o seletor de páginas para escolher exatamente as páginas que a aula deve abordar. A IA usa o texto extraído para localizar páginas relevantes e, quando necessário, analisa-as visualmente para que os diagramas, equações, tabelas e apontamentos manuscritos sirvam de base às cenas geradas.
  • Ficheiros de texto: Carregue ficheiros .txt, .md ou .csv.
  • Imagens: Carregue fotografias, diagramas ou capturas de ecrã.
  • Google Drive: Escolha ficheiros diretamente do seu Drive, sem ter de os transferir e voltar a carregar. Consulte Ligações.
  • Ligação: Cole uma ligação para um site ou um PDF online.
  • Prompt: Use o separador Prompt para descrever qualquer tema e gerar um vídeo de raiz, sem precisar de ficheiros.

Passo 2, Personalize as definições. Antes de gerar, pode configurar:

  • Duração (até): Use o controlo de duração para definir uma duração pretendida. As aulas gratuitas com controlo de duração têm como objetivo cerca de 2 minutos e o controlo permanece bloqueado. A duração final pode variar. Numa aula gratuita concluída, a faixa permanente Tornar esta videoaula mais longa? permite mudar para um plano pago e refazer a aula com cerca de 10 minutos no mesmo vídeo, sem gastar outro crédito de criação; o original continua disponível para reprodução até a substituição estar concluída. Nos planos pagos, a duração inicial é de 15 minutos e pode definir um objetivo entre 1 e 45 minutos, em intervalos de um minuto, em todas as resoluções. Os materiais de origem e a narração influenciam a duração final. Uma aula com mais de 15 minutos usa 1 Crédito de Criação com IA adicional, ou 2 créditos adicionais se ultrapassar os 30 minutos, e o preço é apresentado antes de começar quando escolhe uma destas durações. Se o vídeo final ficar num escalão de duração inferior, os créditos de duração não utilizados são devolvidos automaticamente; o custo base do modelo mantém-se. Clique em OK para manter a sua escolha ou em Não voltar a mostrar para deixar de ver o aviso. O modo Curto usa um formato próprio de vídeo curto e não tem controlo de duração. Consulte Planos e limites.

  • Design: A primeira escolha no passo de personalização decide como a aula ensina: Padrão, Ilustrado, Curto, Animação matemática com Manim ou Estilo livre. Todos os designs estão disponíveis em todos os planos. Uma nova aula começa em Padrão em todos os planos; escolha Estilo livre quando quiser que a IA leia a sua fonte e escolha o formato mais adequado. Todos os designs aparecem na lista, e a sua escolha manual tem sempre prioridade. Consulte o Guia dos modos de vídeo completo para saber o que faz cada modo e quando o usar.

  • Voz: Abra o seletor de voz para escolher quem narra. Cada voz aparece com o seu próprio nome, a lista permite pesquisar por nome, tom ou função, e cada voz tem uma prévia para ouvir uma pequena demonstração antes de decidir. Deixe em Auto para o Scholarly escolher uma voz adequada ao material. A escolha é feita por aula, neste passo, e as vozes apresentadas dependem do idioma da aula. Consulte Vozes de narração.

    Algumas aulas novas são narradas com uma voz diferente enquanto avaliamos quais soam melhor. Se uma voz resultar bem ou mal, use os botões de polegar para cima ou para baixo na aula concluída para nos dar a sua opinião. As aulas que já criou mantêm o áudio original.

  • Qualidade do vídeo: Escolha a resolução da aula: 720p (a predefinição, nítida e equilibrada) ou 1080p Full HD (a mais nítida, disponível nos planos pagos). Consulte Planos e limites para saber que qualidades o seu plano pode gerar.

  • Modelo de IA: Auto usa GPT 6 Luna em todos os planos, com raciocínio médio no Free e raciocínio elevado nos planos pagos. Auto no modo Padrão tem um custo base de um crédito; as definições de duração podem acrescentar créditos. Os utilizadores de planos pagos podem escolher outro modelo quando pretendem um estilo diferente, enquanto os utilizadores gratuitos podem consultar essas alternativas, identificadas com cadeados. Kimi K3, Claude Sonnet 5.5 e Claude Opus 5.5 custam 2 Créditos de Criação com IA, GPT 6.1 Sol e GPT 6 Astra custam 3, e Gemini 4 Argon e Muse Wonder custam 4. Cada linha apresenta o respetivo distintivo. Consulte Escolher um modelo de IA.

  • Perfil de personalização: Aplique um Perfil de personalização guardado nas Instruções personalizadas para reutilizar orientações, cores, logótipos, tipografia e referências visuais em várias aulas. Um perfil selecionado aplica-se à aula Padrão predefinida e aos outros modos. Os perfis funcionam em todas as ferramentas de criação e estão disponíveis em todos os planos.

  • Idioma: Escolha o idioma da narração. São suportados mais de 70 idiomas, e o seletor usa a mesma preferência guardada na conta que todas as outras ferramentas de criação com IA. Escolha Auto quando quiser que a aula use o idioma dos seus materiais de origem. Se fornecer o seu próprio guião de narração, o idioma do guião tem prioridade sobre esta definição para a voz, o título e os títulos dos capítulos. As aulas em árabe, hebraico e noutros idiomas escritos da direita para a esquerda têm uma disposição da direita para a esquerda, além da tradução. Consulte Idiomas no Scholarly.

  • Logótipo do Scholarly: A identificação da marca está incluída por predefinição. Os planos pagos podem desativá-la antes de gerar. Para obter um ficheiro sem marca de água, tem de gerar o vídeo com o logótipo desativado e depois transferir esse ficheiro. A transferência não remove o logótipo de um vídeo que já foi renderizado com ele.

  • Opções avançadas: As opções menos usadas ficam sob o título Opções avançadas, abaixo de Definições. Incluem Modo escuro, que apresenta todos os diapositivos com um tema escuro; Aspeto, um seletor de temas de cores (deixe em Auto para gerar um novo); e Música de fundo, uma faixa musical suave opcional sob a narração, desativada por predefinição. O Modo escuro e o Aspeto aplicam-se às aulas Padrão, pelo que aparecem quando Padrão está selecionado.

  • Apresentação de diapositivos complementar: As aulas Padrão incluem sempre uma. Não existe uma opção para a ativar ou desativar.

  • Instruções personalizadas: Adicione instruções em texto livre para orientar a aula: destacar determinados capítulos, explicar para quem aprende melhor visualmente, focar fórmulas essenciais ou erros comuns, entre outras possibilidades.

O botão Criar mostra o custo total antes de começar, incluindo o modelo e a duração, por exemplo, Criar videoaula com IA · 2 créditos. Assim que confirmar, a geração começa. Pode fechar a janela e voltar mais tarde; receberá uma notificação quando o vídeo estiver pronto.

Obter a duração escolhida

A duração selecionada é um objetivo, não uma duração exata garantida. Compare a duração pedida com a duração final apresentada por baixo do leitor.

A narração é gravada capítulo a capítulo. O ritmo real de fala é medido a partir do áudio concluído do primeiro capítulo, e os capítulos seguintes são dimensionados com base nessa medição. Assim, a duração é orientada pela forma como a voz realmente soa, em vez de uma estimativa feita antes de ser dita qualquer palavra.

Se o plano da aula ficar aquém da duração pretendida, é alargado com novas cenas baseadas nas suas fontes, em vez de ser esticado ou preenchido com conteúdo supérfluo. Nada é cortado para atingir um número, e nenhuma aula é recusada por ser longa ou curta.

O único limite absoluto é um máximo de 45 minutos de narração total. Se o guião de uma aula ultrapassar esse limite, são renderizadas todas as cenas cuja narração foi gravada, para que receba a aula até esse ponto em vez de perder tudo.

O que pediu, ao lado do que recebeu

Por baixo do leitor, a página do vídeo concluído apresenta a duração pedida ao lado da duração efetivamente entregue, as páginas da fonte usadas para criar a aula quando existe um intervalo de páginas, e o idioma da narração. Uma aula que ficou aquém da duração pretendida é identificada como tal, em vez de ser apresentada discretamente como se estivesse completa.

Pacote de exportação

A opção Pacote de exportação, no menu de três pontos da aula e também junto à apresentação de diapositivos, transfere um ficheiro zip com tudo o que a aula produziu: o vídeo, a apresentação de diapositivos, o guião de narração por capítulo, as legendas em .vtt e .srt, e um breve README que lista as fontes utilizadas. É a forma mais rápida de entregar uma aula concluída a um cliente, colega ou plataforma de aprendizagem sem recolher manualmente quatro transferências.

Só o proprietário da aula pode criar um pacote, e é necessário um plano pago. Consulte Exportar o seu trabalho.

Uma prévia gratuita também é identificada como tal: apresenta a sua própria duração ao lado da duração pretendida para a aula completa, para que possa comparar a versão curta com o objetivo mais longo antes de decidir.

Progresso da geração

Cada aula abre uma página de progresso em tempo real assim que a inicia. No caso do vídeo, acompanha o trabalho que realmente interessa: quantas cenas estão planeadas, quantas foram gravadas e se está a gravar a narração ou a renderizar o vídeo final. Uma geração demorada mostra avanços reais, em vez de um único passo que parece bloqueado.

A página de progresso é atualizada à medida que a aula é planeada, narrada e renderizada. Pode ver prévias dos diapositivos enquanto o vídeo final ainda está a ser codificado. Uma prévia não é o vídeo final.

O tempo de geração varia consoante a fonte, o modo, a duração pedida, a fila de espera e a disponibilidade do fornecedor. Use a estimativa e a fase atual na página de progresso como referência, em vez de contar com um prazo fixo. Pode cancelar uma geração em curso na respetiva página de progresso ou repetir uma que tenha falhado. Se uma aula antiga tiver sido criada com um modelo que já não está disponível, a nova tentativa usa o modelo atual do seu plano, sem lhe pedir que inicie um novo pedido.

Se não for possível criar uma aula

Uma aula que falha indica o que correu mal: o conteúdo foi recusado, não foi possível ler uma fonte, uma fonte era demasiado grande, as fontes não tinham material suficiente ou ocorreu uma falha no guião, na narração ou na renderização. Apresenta apenas as soluções aplicáveis a esse motivo: Tentar novamente, Experimentar outro modelo, Escolher menos páginas, Substituir a fonte ou Ajustar as fontes.

Quando a causa está na própria fonte, a opção simples Tentar novamente não é apresentada de propósito, porque repetir as mesmas fontes causaria a mesma falha. As suas fontes e definições são repostas no painel, para que não tenha de reconstruir o pedido de raiz, e uma criação que falha devolve automaticamente o respetivo Crédito de Criação com IA. Consulte Quando uma criação falha para conhecer todos os motivos e soluções.

Qualidade do vídeo

Escolhe a resolução da aula no passo de personalização. Uma qualidade superior oferece mais nitidez, mas demora um pouco mais a gerar e produz um ficheiro maior.

Qualidade Mais indicada para
720p (predefinição) Uma imagem nítida e equilibrada, com excelente apresentação em telemóveis e portáteis. É a qualidade usada se não alterar nada.
1080p Full HD A opção mais nítida, ideal para um ecrã grande ou para inserir o vídeo numa apresentação. Disponível nos planos pagos.

A qualidade afeta apenas a nitidez da imagem. Todos os vídeos, em todas as resoluções, incluem os mesmos capítulos, legendas, perguntas interativas, transcrição e chat com IA. As qualidades que pode gerar dependem do seu plano; consulte Planos e limites para conhecer os detalhes.

Cenas e elementos visuais

Cada vídeo é composto por várias cenas. A IA escolhe o tipo de cena mais adequado ao que está a ser explicado:

  • Definições: Um termo no ecrã, escrito como uma entrada de um manual, com a explicação a surgir ao lado.
  • Comparações: Duas ideias lado a lado, com as diferenças destacadas.
  • Processos passo a passo: Etapas numeradas que surgem com animação à medida que a narração explica cada uma.
  • Equações: Expressões matemáticas apresentadas com tipografia adequada, para que símbolos, frações, integrais e expoentes sejam fáceis de ler.
  • Estatísticas e valores: Contagens animadas para números grandes e estatísticas essenciais.
  • Gráficos: Gráficos de barras, de linhas e circulares desenhados em tempo real à medida que a narração descreve os dados.
  • Destaques de ideias essenciais: Conclusões breves e destacadas nos momentos mais importantes da aula.
  • Ilustrações geradas por IA: Imagens personalizadas para conceitos que beneficiam de uma representação visual.

O próprio estilo visual foi concebido para lembrar um manual bem composto em movimento, com um fundo de papel em tons quentes, títulos com serifa, diagramas claros e animações suaves. A narração usa síntese de voz com IA de som natural, no idioma e na voz que escolheu, e a mesma voz acompanha toda a aula do início ao fim.

Quanto conteúdo mostra uma aula Padrão

Uma aula Padrão usa várias cenas para explicar a fonte. O modelo escolhe o número de cenas e o ritmo em função do material e da duração pretendida, em vez de prometer um número fixo de cenas por minuto.

As cenas mais longas revelam o conteúdo por etapas, sincronizadas com a narração, para que algo mude no ecrã a cada 10 a 15 segundos.

O tamanho do texto no ecrã adapta-se à quantidade de conteúdo da cena, as equações são dispostas de forma a caber no enquadramento sem ultrapassar os limites, as legendas longas passam para uma segunda linha em vez de encolherem até ficarem ilegíveis, e os cartões em modo claro têm mais contraste. Um cartão que antes se repetia ao longo de toda a aula passa agora a aparecer uma vez por capítulo. Um documento de políticas denso ou uma especificação técnica mantém-se legível do princípio ao fim.

Capítulos e transcrição

Os vídeos incluem marcadores de capítulos para que possa saltar para secções específicas. Todos os vídeos concluídos têm uma transcrição completa da narração, com pesquisa para encontrar rapidamente momentos ou temas específicos.

Ver uma aula

O leitor tem os controlos habituais e alguns que vale a pena conhecer:

  • Imagem na imagem: abra o vídeo numa janela flutuante e mantenha-o em reprodução enquanto trabalha noutra área.
  • J e L: recue ou avance dez segundos.
  • Velocidade de reprodução: defina-a uma vez e fica associada à sua conta, para usar a mesma no portátil e no telemóvel.
  • Capítulos: clique num marcador de capítulo para ir diretamente para essa secção.
  • Legendas: ative ou desative na barra de controlos; consulte abaixo.

Uma aula reabre no segundo em que parou, em qualquer dispositivo onde inicie sessão, com a opção Recomeçar se preferir voltar ao início. Consulte Continuar de onde ficou.

Se a reprodução ficar bloqueada a carregar durante cerca de meio minuto, aparece Tentar novamente para poder recarregar a partir do ponto onde ficou, em vez de continuar à espera. Pequenas interrupções no carregamento, uma pausa intencional e o tempo passado num separador em segundo plano não acionam esta opção.

Apresentação de diapositivos complementar

As aulas Padrão incluem uma apresentação de diapositivos complementar, gerada em simultâneo com o vídeo. Abra-a no separador Diapositivos da página do vídeo, onde Transferir PDF guarda uma cópia.

Legendas

Todas as videoaulas concluídas incluem legendas sincronizadas, em todos os planos, incluindo o Free. O botão de legendas fica na barra de controlos do leitor de vídeo. Clique para mostrar as legendas e volte a clicar para as ocultar. Acompanham a narração linha a linha, para que possa ler enquanto vê, seguir uma aula sem som num escritório em espaço aberto ou percorrer uma aula longa a 1.5× ou 2×.

As legendas são escritas a partir do mesmo guião que orienta a narração, em vez de serem transcritas do áudio final, pelo que correspondem palavra por palavra ao que é dito e aparecem no fotograma certo. São geradas no idioma em que criou a aula. Uma aula narrada em japonês inclui automaticamente legendas em japonês, sem configuração adicional. Ao gerar novamente a aula, as legendas também são geradas de novo.

Se transferir o MP4, as legendas continuam disponíveis no leitor do Scholarly como uma faixa separada, em vez de ficarem incorporadas na imagem.

Perguntas interativas

Enquanto vê uma videoaula concluída, aparece um pequeno convite para responder a uma pergunta na parte inferior do vídeo, em pontos de verificação importantes, sem interromper a reprodução. Escolha Responder para abrir a pergunta e pausar a aula; depois responda e veja uma breve explicação. Fechar a pergunta retoma a reprodução se o vídeo estava a ser reproduzido antes de a abrir; um vídeo que já estava em pausa mantém-se em pausa. Passar o cursor por cima apenas mantém o convite visível. Se preferir continuar a ver, ignore-o ou feche-o.

Se preferir ver sem cartões de perguntas, abra as definições do leitor (a roda dentada na barra de controlos) e desative Perguntas interativas. As perguntas estão ativadas por predefinição; desativá-las oculta-as por completo. A definição fica guardada na sua conta, pelo que os vídeos seguintes seguem a mesma preferência até a alterar.

Cada passagem completa pelas perguntas fica guardada, para que possa ver rapidamente as pontuações Melhor e Última e abrir o histórico completo de tentativas junto à lista de perguntas. Também pode criar cartões de estudo a partir de todo o vídeo sem sair da página. Consulte o Guia das perguntas interativas em vídeo para conhecer todos os detalhes.

Música de fundo

A música de fundo é uma opção em Opções avançadas, no passo de personalização, desativada por predefinição. Ative-a para adicionar uma faixa musical discreta sob a narração, uma camada suave de ambiente que não compete com a voz. A mistura mantém a voz em destaque, mesmo a velocidades de reprodução mais baixas.

Criar a partir de ficheiros carregados

Também pode criar uma videoaula ao carregar ficheiros. Adicione os ficheiros, abra o menu Mais e escolha Criar videoaula. Um painel de personalização permite escolher a duração, o design, o modelo de IA, o idioma e as instruções personalizadas antes de gerar.

Criar a partir do chat com IA

Pode criar videoaulas diretamente no chat com IA. Diga algo como «cria uma videoaula sobre a nossa política de reembolsos» ou «transforma isto numa videoaula» e a IA gera-a por si. Quando o vídeo estiver pronto, pode reproduzi-lo diretamente na conversa.

Chat com IA

Todas as videoaulas concluídas têm um painel de chat com IA dedicado. Faça perguntas sobre o conteúdo do vídeo, peça esclarecimentos sobre um tema ou explore ideias relacionadas. A IA usa a transcrição do vídeo e os seus materiais de origem para dar respostas fundamentadas.

Cartões de estudo

Gere cartões de estudo diretamente a partir de videoaulas concluídas. Abra o criador de cartões de estudo na página do vídeo para transformar os conceitos essenciais em cartões com que pode praticar.

Partilhar

Partilhe qualquer videoaula através de uma ligação. Os destinatários podem ver o vídeo, ler a transcrição e navegar pelos capítulos sem terem de criar uma conta.

Ouvir em áudio e enviar para o telemóvel

Escolha Ouvir em áudio por baixo do leitor para reproduzir a mesma narração em áudio. Os capítulos, a velocidade de reprodução e o ponto onde ficou mantêm-se, e o áudio pode continuar a ser reproduzido com o ecrã bloqueado quando o navegador o permite.

No computador, Enviar para o telemóvel, junto a Partilhar, permite mostrar um código QR, enviar a ligação para o seu próprio endereço de e-mail ou copiá-la. A ligação abre pronta para ouvir; prima Reproduzir no telemóvel para começar.

Em Partilhar → Feed de podcasts, copie a ligação do seu feed privado ou abra-a no Apple Podcasts para seguir os seus podcasts e o áudio das aulas. Trate a ligação como privada: qualquer pessoa que a tenha pode ouvir. Repor a ligação faz com que a anterior deixe de funcionar.

Outro idioma

Uma aula concluída pode apresentar uma ação para criar uma versão noutro idioma. Esta cria uma nova versão com as mesmas cenas e figuras, com narração e texto no ecrã no idioma selecionado, pelo custo em créditos apresentado. As versões disponíveis têm ligações em Também em. Se o Scholarly detetar uma aula num idioma que não lê, pode oferecer uma correção de idioma gratuita. Reveja a oferta antes de começar.

Incorporar uma aula

Abra Partilhar → Incorporar para copiar o código do leitor para uma página ou um LMS que permita incorporações. A aula tem de estar acessível a qualquer pessoa com a ligação; as ligações protegidas por palavra-passe e as ligações desativadas não podem ser incorporadas. Tornar uma ligação pública altera a partilha, por isso verifique a definição de acesso antes de copiar o código.

Transferir o vídeo

Num plano pago, abra uma aula concluída, clique no menu de três pontos no canto superior direito e escolha Transferir vídeo. O Scholarly transfere o MP4 renderizado exatamente como foi gerado, incluindo a narração e qualquer música de fundo que tenha ativado. Para obter um ficheiro sem marca de água, desative o Logótipo do Scholarly antes de gerar; a transferência não remove um logótipo depois de o vídeo estar criado. As legendas sincronizadas continuam disponíveis no leitor do Scholarly como uma faixa separada. Em todos os planos, pode partilhar gratuitamente uma ligação pública para visualização.

Profundidade da pesquisa

Antes de escrever o guião, a IA pesquisa ativamente os seus materiais de origem, relendo secções essenciais, extraindo exemplos reais e encontrando as passagens mais relevantes para citar. Uma duração pretendida mais longa ou uma instrução personalizada como «aprofundar» dá espaço à aula para incluir mais exemplos e ligações entre ideias, quando o material o permite.

Limites

Os utilizadores Free recebem 1 Crédito de Criação com IA, uma única vez, partilhado entre videoaulas, podcasts, Diapositivos com IA, conjuntos de cartões de estudo e outras ferramentas de IA. Este crédito não é renovado. O Premium inclui 15 Créditos de Criação com IA por semana; o Laureate inclui 80 por semana. A maioria dos modelos custa 1 Crédito de Criação com IA, Kimi K3 e Claude Sonnet 5.5 custam 2, GPT 6.1 Sol custa 3, e os modelos Frontier custam 2, 3 ou 4. Num plano pago, uma aula com mais de 15 minutos usa 1 Crédito de Criação com IA adicional, ou 2 créditos adicionais se ultrapassar os 30 minutos, além do custo do modelo. Todos os modos de vídeo estão disponíveis em todos os planos; as aulas gratuitas com controlo de duração têm como objetivo cerca de 2 minutos, e a faixa permanente Tornar mais longa permite substituir o mesmo vídeo por uma versão com cerca de 10 minutos após mudar para um plano pago, sem gastar outro crédito de criação. Escolher uma duração diferente antes da geração continua a ser uma funcionalidade paga. Uma aula pode combinar 1 fonte no Free, até 10 no Premium ou 20 no Laureate. Os planos pagos também permitem renderização em 1080p Full HD, duração personalizada até 45 minutos em todas as resoluções, resultados sem marca de água e transferência dos MP4 concluídos. Consulte Planos e limites para conhecer todos os detalhes.

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