Perguntas interativas em vídeo

As aulas em vídeo com IA podem fazer-lhe perguntas em momentos importantes sobre o que acabou de ver. É uma funcionalidade integrada de evocação ativa: surge um convite para responder a uma pergunta enquanto o vídeo continua a reproduzir, e pode abri-lo para responder e receber comentários imediatos.

Como funciona

Ao ver uma aula em vídeo já concluída, surge um pequeno convite para responder a uma pergunta na parte inferior do vídeo, em pontos de verificação importantes, sem interromper a reprodução. Selecione Responder para abrir a pergunta e colocar a aula em pausa. Depois, responda e consulte uma breve explicação. Ao fechar a pergunta, a reprodução é retomada se o vídeo estivesse a reproduzir antes de a abrir; se já estivesse em pausa, continua em pausa. Passar o cursor sobre o convite apenas o mantém visível. Se preferir continuar a ver, ignore ou dispense o convite.

As perguntas surgem nos momentos em que acaba de ser explicado um novo conceito, e não em instantes aleatórios, pelo que cada ponto de verificação funciona como uma breve avaliação de conhecimentos.

Vídeos partilhados e ecrã inteiro

Quem vê um vídeo público pode responder às perguntas sem iniciar sessão. Se criar uma conta durante essa sessão de visualização, as respostas que já deu podem ser guardadas na conta. Os cartões de perguntas também funcionam em ecrã inteiro, incluindo em telemóveis.

Num plano de equipa pago, a conclusão e os resultados das perguntas das aulas partilhadas com a equipa podem aparecer no relatório de aulas partilhadas da equipa. Consulte Dados e segurança da equipa para saber quem pode ver esses resultados.

Ativar ou desativar as perguntas interativas

Se preferir ver o vídeo sem cartões de perguntas, abra as definições do leitor (a roda dentada na barra de controlos) e desative Perguntas interativas. As perguntas estão ativadas por predefinição; ao desativá-las, ficam totalmente ocultas. A definição é guardada na sua conta, pelo que os vídeos seguintes seguem a mesma preferência até a alterar.

Rever as perguntas mais tarde

Cada aula em vídeo tem um painel Perguntas interativas por baixo do leitor. Este apresenta cada ponto de verificação, a pergunta e o seu histórico de respostas. Neste painel, pode:

• Voltar a responder a qualquer pergunta sem voltar a ver o vídeo.
• Ler novamente a explicação da IA.
• Ir para o momento exato do vídeo em que a pergunta surgiu.

Pontuações: melhor, última e histórico

Cada tentativa completa no painel de perguntas guarda uma pontuação, pelo que o painel também permite acompanhar os resultados:

• Melhor: a sua tentativa com a pontuação mais alta até ao momento, apresentada em percentagem.
• Última: a sua tentativa concluída mais recente.
• Histórico: a lista completa de tentativas anteriores, com a data, a pontuação e o número de perguntas a que respondeu corretamente. Abra qualquer tentativa anterior para ver exatamente quais as perguntas em que acertou e errou.

A melhor pontuação e a última aparecem junto à lista de perguntas, para que possa ver rapidamente a sua pontuação mais alta. Volte a responder às perguntas as vezes que quiser. Apenas as tentativas concluídas contam para a sua melhor pontuação.

Se voltar a gerar a aula com uma duração maior, as perguntas interativas são recriadas para corresponderem ao novo vídeo. Assim, as suas respostas são guardadas para as perguntas que realmente vê, evitando falhas associadas a perguntas que já não correspondem ao vídeo. As pontuações da versão anterior permanecem no seu histórico.

Transformar o vídeo em material de estudo

Abra a secção IA e fontes na página do vídeo e crie um baralho de cartões de estudo a partir da aula. O baralho utiliza o mesmo material a partir do qual as perguntas foram geradas, pelo que os cartões correspondem ao que o vídeo realmente ensinou. É um próximo passo natural após uma tentativa com uma pontuação baixa. As outras ações de criação a partir do vídeo encontram-se nessa mesma secção.

Quando são preparadas as perguntas

Nas novas aulas em vídeo, as perguntas são preparadas automaticamente durante a geração e ficam prontas quando o processamento do vídeo termina. Nos vídeos mais antigos, criados antes de esta funcionalidade existir, a preparação das perguntas pode ser executada quando abre o vídeo. Mantenha a página aberta ou volte quando o processamento terminar; o tempo necessário depende do vídeo e da procura nesse momento.

Sugestões

• Encare as perguntas como verdadeiros pontos de verificação. Responder à medida que vê o vídeo é mais útil do que ignorar os cartões.
• Utilize o painel de perguntas depois de ver o vídeo para voltar a responder às perguntas em que errou. A explicação e a ligação para o momento correspondente permitem uma revisão rápida.
• Crie cartões de estudo a partir do vídeo para os conceitos em que teve dificuldades. Assim, pode trabalhar a lacuna exata na sua compreensão.
• Para uma revisão passiva (durante uma deslocação ou numa segunda visualização em segundo plano), desative as Perguntas interativas nas definições do leitor e deixe o vídeo reproduzir até ao fim.
• Voltar a gerar o vídeo com uma duração maior preserva o seu registo: as perguntas são recriadas para corresponderem ao vídeo e as pontuações anteriores são mantidas.

Artigos relacionados

• Aulas em vídeo com IA, criar, personalizar e ver aulas em vídeo.
• Cartões de estudo, estudar com repetição espaçada usando os cartões que cria a partir de um vídeo.
• Questionários e exames, testes de preparação mais longos a partir do mesmo material.