CeļvedisYouTube avoti

Mācīšanās no YouTube videoklipiem

YouTube ir daudz noderīgu materiālu: konferenču uzstāšanās ieraksti, produktu lietošanas pamācības, materiāli sertifikācijas eksāmeniem un lekciju ieraksti. Ielīmējiet saiti, un Scholarly nolasīs videoklipa transkriptu, saglabās to kā avotu jūsu bibliotēkā un ļaus to izmantot satura veidošanai tāpat kā jebkuru citu augšupielādētu materiālu.

  • Dialoglodziņš Satura pievienošana: Atveriet Pievienot saturu (sadaļā Sākums vai izvēlnē Jauns), palieciet cilnē Augšupielāde un ielīmējiet saiti laukā Vai ielīmējiet saiti. Tajā var ievadīt saites uz YouTube videoklipiem, vietnēm un PDF failiem. Noklikšķiniet uz Pievienot URL, lai pievienotu saiti apstrādes rindai.
  • Jebkurš MI satura veidošanas dialoglodziņš: Visu satura veidu (mācību kartīšu, testu, raidierakstu, videolekciju un citu) veidošanas plūsmu augšupielādes cilnē ir tas pats saites lauks, tāpēc no YouTube URL līdz gatavam kartīšu komplektam varat nonākt vienā dialoglodziņā.

Vienā reizē varat pievienot YouTube saiti kopā ar citiem avotiem, piemēram, lekcijas videoklipu un pasniedzēja slaidiem PDF formātā, un veidot saturu no abiem kopā.

Ko varat izveidot

Kad videoklips ir pievienots, izvēlieties, ko veidot:

Videoklipa skatīšanās Scholarly

Videoklipam jūsu bibliotēkā tiek izveidota arī atsevišķa lapa, kas paredzēta mācībām, ne tikai skatīšanai:

  • Nodaļas: Pārejiet starp videoklipa sadaļām.
  • Transkripts: Lasiet līdzi un noklikšķiniet uz jebkuras rindas, lai pārietu uz attiecīgo brīdi.
  • Kopsavilkums: MI veidots visa videoklipa kopsavilkums.
  • Mācību kartītes: Izveidojiet kartīšu komplektu no videoklipa, neatstājot lapu. Saistītais komplekts paliek piesaistīts videoklipam.
  • MI tērzēšana: Tērzēšanas panelim videoklipa lapā jau ir pieejams tā saturs, tāpēc varat jautāt “kas tika teikts par X?” un saņemt saturā pamatotas atbildes.
  • Interaktīvi jautājumi: Skatīšanās laikā parādās īsi jautājumi izpratnes pārbaudei, kurus var izslēgt ar slēdzi. Skatiet Interaktīvi jautājumi videoklipos.

Kā tiek izmantoti transkripti

Scholarly izmanto videoklipa transkriptu, tāpēc viss izveidotais saturs ir balstīts uz patiešām teikto, nevis minējumiem pēc nosaukuma. Var izmantot arī garus videoklipus, tostarp vairākas stundas ilgus ierakstus.

Ja transkripts vēl nav pieejams

Ja saitei neizdodas iegūt transkriptu, tiek parādīts konkrēts paziņojums, nevis vispārīga kļūda bez turpmākas rīcības norādēm:

  • Transkripcija vēl notiek: videoklips uzreiz tiek pievienots jūsu bibliotēkai, un transkripta izveide tiek pabeigta videoklipa lapā. Pēc brīža jautājiet vēlreiz.
  • Dzēsts, privāts vai bloķēts jūsu reģionā: videoklipu nevar nolasīt. Izmantojiet citu saiti.
  • Tiešraide vēl turpinās: uzgaidiet, līdz tā beidzas, un pēc tam pievienojiet saiti vēlreiz.
  • Subtitru nav vispār: augšupielādējiet audio vai video failu tieši.
  • Īslaicīga problēma transkriptu pakalpojumā: pēc brīža mēģiniet vēlreiz.

Arī tērzēšanā tiek sniegta tā pati informācija: ja jautāsiet par ar saiti pievienotu videoklipu, kura transkripts vēl tiek veidots, saņemsiet paziņojumu, ka apstrāde turpinās, un ieteikumu jautāt vēlreiz, nevis meklēšanas kļūdu.

Padomi

  • Vislabāk der uzstāšanās un skaidrojoši videoklipi. Videoklipi ar daudz runātā satura sniedz MI visvairāk materiāla darbam. Mūzikas videoklipi vai ieraksti ar maz runas nedos noderīgus materiālus.
  • Viena tēma katrā satura veidošanas reizē. Ja atskaņošanas saraksts ir garš, pievienojiet videoklipus atsevišķi un veidojiet saturu no katra videoklipa (vai sagrupējiet tos mapē), nevis apvienojiet nesaistītas tēmas vienā kartīšu komplektā.
  • Apvienojiet formātus. Izmantojot kā avotus gan uzstāšanās ierakstu, gan tam atbilstošos slaidus vai rokasgrāmatas nodaļu, iegūsiet ievērojami labākas mācību kartītes nekā no katra avota atsevišķi.

Par plānu ierobežojumiem

  • YouTube saites pievienošana tiek ieskaitīta jūsu plāna augšupielādes limitā tāpat kā faila augšupielāde.
  • Mācību materiāla izveide no videoklipa patērē vienu MI satura veidošanas kredītu tāpat kā izveide no jebkura cita avota. Skatiet Plāni un ierobežojumi.
Vai tas bija noderīgi?