Spurningagerð með gervigreind breytir námsefninu þínu sjálfkrafa í æfingakannanir. Í stað þess að semja spurningar sjálf eða sjálfur eða leita að réttum spurningabanka hleðurðu upp kafla, límir inn glósur eða bætir við fyrirlestraglærum. Gervigreindin skilar tilbúinni spurningakönnun með fjölvalsspurningum, rétt/rangt-fullyrðingum og stuttum svörum. Hver spurning tengist heimildinni svo þú sérð nákvæmlega hvaðan hún kemur.
Spurningagerð Scholarly byggir á virkri upprifjun, þeirri námstækni sem hefur sterkastan rannsóknarstuðning í hugrænum vísindum. Hver spurning er hönnuð til að fá þig til að rifja upp upplýsingar fremur en að lesa þær aftur, því þannig festist efnið í langtímaminni. Gervigreindin blandar erfiðleikastigum (grunnupprifjun, beitingu og greiningu) svo sama heimildaefni geti gefið af sér upphitunarkönnun á mánudegi og mjög krefjandi prófkönnun á föstudegi.
Ólíkt föstum spurningavef eða almennum spurningabanka er hver spurningakönnun sem þú býrð til sérsniðin að efninu þínu. Ef kennarinn lagði áherslu á hvatberaöndun í fyrirlestri gerir gervigreindin það líka. Ef kennslubókin þín ver hálfum kafla í samningsstofnun færðu fjölda spurninga um samningarétt. Þetta er munurinn á því að æfa sig með upprifjunarefni einhvers annars og að æfa það sem bekkurinn þinn verður í raun prófaður í.
Flest spurningaverkfæri sækja spurningar úr almennum spurningabanka eða biðja gervigreind að spinna þær út frá þjálfunargögnum sínum. Spurningagerð Scholarly virkar öðruvísi: hver spurning er samin úr efninu sem þú hleður upp og hverri svarútskýringu fylgir tilvísun í textabútinn sem hún byggir á. Ef spurning virðist röng geturðu opnað heimildina og athugað hana með einum smelli, á sama hátt og vinnusvæði á borð við Gemini Notebook (áður NotebookLM) byggir spjallsvör á skjölunum þínum.
Spurningagerðin er líka stillt til að prófa skilning fremur en minni á smáatriði. Hún forðast markvisst spurningar um tilviljanakennd atriði, svo sem úrtaksstærð rannsóknar, blaðsíðutal eða ártal í neðanmálsgrein. Í staðinn spyr hún hvers vegna tiltekið ferli virkar, hvernig tvö hugtök eru ólík eða hvað gerist þegar skilyrði breytist. Þetta eru spurningar af því tagi sem kennarar semja í raun og sýna hvort þú skilur kaflann eða kannast bara við hann.