Föreläsning till podcast

Gör en hel föreläsning till en ljudsammanfattning med tre röster

Ladda upp en föreläsningsinspelning eller klistra in transkriptionen, så omvandlar Scholarly den till en podcast med källhänvisningar och tre röster: Alex som programledare, Sam som producent och en gäst som förklarar föreläsningen på ett enkelt språk. Du får också en synkroniserad transkription och frågor att testa dig själv med. Med arbetsflödet föreläsning till podcast blir en lektion på 50 minuter något du kan lyssna på igen under en promenad.

Gör en föreläsning till ljud gratis

Gratis att börja · Inget kreditkort krävs

Används av över 200 000 studerande och yrkesverksamma världen över

200 000+

Studerande och yrkesverksamma världen över

70+

Språk som stöds

Samtalsstilar

Snabbt svar

Kan jag göra en föreläsning till en podcast?

Ja. Ladda upp en föreläsningsinspelning, transkription eller undertextfil. Scholarly skapar ett samtal med källhänvisningar och tre röster: Alex som programledare, Sam som producent och en gäst. De följer föreläsningens ursprungliga ordning och går igenom resonemang, exempel, definitioner och sådant som är relevant för tentan. Varje avsnitt innehåller en synkroniserad transkription och en flik med källor som listar filerna det bygger på.

Uppdaterad 20 oktober 2026. Talarroller och längdinställningar återspeglar den aktuella versionen av Scholarly.

Så fungerar det

Från inspelad föreläsning till sammanfattande avsnitt

Tre steg, sedan har du ljud att ta med på promenaden.

Lägg till föreläsningen

Ladda upp föreläsningen som ljud eller video, klistra in transkriptionen eller importera de automatiska undertexterna. Lägg till presentationen som en andra källa så att deltagarna kan beskriva det som visades på skärmen, inte bara det som sades.

Scholarly skriver manus till sammanfattningen

Alex leder samtalet och ställer de förtydligande frågor en student skulle ställa, Sam ger sammanhang som producent och gästen svarar utifrån det som faktiskt sades i föreläsningen. Välj Samtal, Tentaförberedelse eller Fördjupning.

Lyssna och testa dig själv

Streama med en transkription där du kan trycka för att hoppa i ljudet och dela en länk med alla planer. Med betalplaner kan du ladda ner MP3-filen. Om något avsnitt känns oklart kan du göra studiekort av den delen av föreläsningen innan veckan är slut.

Veckorutinen

En repetitionsrutin efter föreläsningen som håller

Det svåraste med att repetera en föreläsning är att det sällan känns värt tiden att se hela inspelningen igen. När varje lektion blir en kort sammanfattning och ljudet gör det mesta av jobbet blir det lätt att gå igenom materialet en andra gång.

1Direkt efter lektionen

Spara inspelningen

Lägg föreläsningsinspelningen, Zoom-inspelningen eller den automatiska transkriptionen direkt i Scholarly medan lektionen fortfarande är färsk i minnet.

2Samma dag, 5 minuter

Skapa sammanfattningen

Gör varje föreläsning till ett eget avsnitt. Genereringstiden varierar med källan, mållängden, modellen och belastningen på tjänsten. När allt är klart kan en veckas lektioner bli en kö med avsnitt inför helgen.

3Under de närmaste dagarna

Lyssna igen under väntetid

På väg till jobbet, på gymmet, i mataffären eller på promenad. Att höra måndagens föreläsning förklaras igen på torsdagen är intervallrepetition som du inte behövde planera.

4Före nästa lektion

Fånga upp det som var oklart

Gör studiekort från samma föreläsning om allt där du inte kunde avsluta deltagarnas meningar själv. Då går du till nästa lektion med kunskapsluckorna redan upptäckta.

Poängen är att varje föreläsning får en andra genomgång innan nästa tar över, utan att du behöver se om en timmes inspelning.

Kvalitet på underlaget

Vad som ger ett bra föreläsningsavsnitt

Avsnittet kan bara bli så bra som källan du ger det. Här är det som skiljer en innehållsrik föreläsningssammanfattning från en tunn.

Källor som ger ett innehållsrikt avsnitt

En tydlig inspelning där lärarens röst hörs hela tiden, eller en tydlig transkription
Föreläsningsbilderna som kompletterande källa, så att diagram och begrepp på skärmen kan beskrivas
Hela lektionen, inte bara ett klipp. Deltagarna följer resonemanget från inledning till slutsats
Delar som läraren markerade som relevanta för tentan. Deltagarna lyfter fram dessa
De lösta exempel och härledningar som föreläsaren gick igenom, även om transkriptionen är bristfällig

Källor som ger ett tunt avsnitt

En dov inspelning där halva föreläsningen inte går att höra
Ett klipp på 30 sekunder utan omgivande sammanhang att förklara
En transkription som fångade presentationsbilderna men missade allt läraren sa högt
Långa tysta partier eller administrativt prat utanför ämnet. Deltagarna kan inte hitta på det som saknas

Även ofullkomliga inspelningar fungerar: deltagarna organiserar en bristfällig transkription till en sammanhängande sammanfattning och rensar bort utfyllnadsord. Men de hittar inte på det som mikrofonen aldrig fångade. Om inspelningen har luckor kan du lägga till presentationsbilderna eller lärobokskapitlet som en andra källa, så kompletterar avsnittet det som saknas i ljudet.

Exempelavsnitt

Disposition för en verklig föreläsningssammanfattning

Så kan en sammanfattning se ut när den skapats från transkriptionen av en enda föreläsning på 50 minuter i en introduktionskurs i psykologi, med presentationen som en andra källa.

PSYC 101: Föreläsning 14: Minnet

12 minTre rösterFrån en föreläsning på 50 min