От лекция към подкаст

Превърнете цяла лекция в аудиообобщение с трима участници

Качете запис на лекция или поставете транскрипцията ѝ и Scholarly ще я превърне в подкаст с посочени източници и трима участници: Alex като водещ, Sam като продуцент и гост, който обяснява лекцията на разбираем език. Получавате и синхронизирана транскрипция и въпроси за самопроверка. Така превръщате 50-минутна лекция в нещо, което можете да слушате отново по време на разходка.

Превърнете лекция в аудио безплатно

Започнете безплатно · Не е нужна кредитна карта

Използва се от над 200 000 учащи и професионалисти по света

200 000+

Учащи и професионалисти по света

70+

Поддържани езици

Стила на разговор

Кратък отговор

Мога ли да превърна лекция в подкаст?

Да. Качете запис на лекция, транскрипция или файл със субтитри. Scholarly създава разговор с посочени източници и трима участници: Alex като водещ, Sam като продуцент и гост. Те следват първоначалния ред на лекцията и обхващат нейната аргументация, примери, определения и важни за изпита моменти. Всеки епизод включва синхронизирана транскрипция и раздел „Източници“ със списък на използваните файлове.

Актуализирано на 20 октомври 2026 г. Ролите на участниците и настройките за продължителност отразяват текущата версия на Scholarly.

Как работи

От записана лекция до обобщаващ епизод

Три стъпки до аудио, което можете да слушате на разходка.

Добавете лекцията

Качете аудио- или видеозаписа на лекцията, поставете транскрипцията или импортирайте автоматичните субтитри. Добавете презентацията като втори източник, за да могат участниците да посочват и показаното на екрана, а не само казаното.

Scholarly пише сценария за обобщението

Alex води разговора и задава уточняващите въпроси, които би задал студент. Sam осигурява контекст като продуцент, а гостът отговаря въз основа на действително казаното в лекцията. Изберете „Разговорен“, „Подготовка за изпит“ или „Задълбочен анализ“.

Слушайте, после се проверете

Слушайте онлайн с транскрипция, в която докосването ви отвежда до съответния момент, и споделяйте връзка с всеки план. Платените планове позволяват изтегляне на MP3. Когато някой раздел ви се стори неясен, превърнете тази част от лекцията във флашкарти преди края на седмицата.

Седмичният навик

Навик за преговор след лекция, който се запазва

Най-трудното при преговора на лекция е, че повторното гледане на целия запис рядко изглежда оправдано като време. Превръщането на всяко занятие в кратко аудиообобщение улеснява повторния преговор и го прави навик.

1Веднага след занятието

Запазете записа

Добавете записа на лекцията, записа от Zoom или автоматичната транскрипция директно в Scholarly, докато занятието е още прясно в паметта ви.

2Същия ден, 5 минути

Генерирайте обобщението

Превърнете всяка лекция в отделен епизод. Времето за генериране зависи от източника, желаната продължителност, модела и натоварването на услугата. След приключване занятията от цяла седмица могат да се превърнат в поредица от епизоди за уикенда.

3През следващите няколко дни

Слушайте отново в свободните моменти

По пътя, във фитнеса, докато пазарувате или се разхождате. Да чуете лекцията от понеделник, обяснена отново в четвъртък, е разпределено повторение, което не е нужно да планирате.

4Преди следващото занятие

Отбележете неясното

Всичко, за което не можете сами да довършите изречението на участниците, става част от флашкарти от същата лекция. Отивате на следващото занятие с вече установени пропуски.

Целта е всяка лекция да бъде преговорена, преди следващата да я измести от вниманието ви, без да гледате отново едночасов запис.

Качество на изходния материал

Какво прави един епизод по лекция добър

Качеството на епизода зависи от източника, който му предоставите. Ето какво отличава съдържателното обобщение на лекция от повърхностното.

Източници за съдържателен епизод

Ясен запис, в който гласът на преподавателя се чува през цялото време, или точна транскрипция
Добавени слайдове от лекцията, за да бъдат назовани диаграмите и термините на екрана
Цялото занятие, а не откъс. Участниците проследяват аргументацията от въведението до заключението
Моменти, които преподавателят е посочил като важни за изпита. Участниците ще ги подчертаят
Решените примери и извежданията, които преподавателят е разгледал, дори да са неточно отразени в транскрипцията

Източници за повърхностен епизод

Приглушен запис, в който половината лекция не се чува
30-секунден откъс без контекст за обяснение
Транскрипция, която съдържа текста от слайдовете, но пропуска всичко казано от преподавателя
Дълги паузи или организационни въпроси извън темата. Участниците не могат да измислят липсващото съдържание

Несъвършените записи също вършат работа: участниците подреждат неточната транскрипция в свързано обобщение и премахват паразитните думи. Но няма да измислят онова, което микрофонът не е записал. Ако записът има пропуски, добавете слайдовете или главата от учебника като втори източник и епизодът ще допълни аудиосъдържанието.

Примерен епизод

Реален план на обобщение на лекция

Структура на обобщение, генерирано от транскрипцията на една 50-минутна лекция от въвеждащ курс по психология, с добавена презентация като втори източник.

PSYC 101: Лекция 14: Памет

12 минТрима участнициОт 50-минутна лекция