Podcast z wykładu

Zamień cały wykład w podsumowanie audio z trzema rozmówcami

Prześlij nagranie wykładu lub wklej jego transkrypcję, a Scholarly zamieni je w podcast z odwołaniami do źródeł i trzema rozmówcami: Alex prowadzi rozmowę, Sam pełni rolę producenta, a gość ponownie wyjaśnia wykład prostym językiem. Otrzymasz też zsynchronizowaną transkrypcję i pytania do samodzielnego sprawdzenia wiedzy. Tworzenie podcastu z wykładu pozwala zamienić 50-minutowe zajęcia w materiał, którego możesz ponownie posłuchać na spacerze.

Zamień wykład w audio bezpłatnie

Zacznij bezpłatnie · Bez karty płatniczej

Korzysta z niego ponad 200 000 osób uczących się i specjalistów na całym świecie

200 000+

Osoby uczące się i specjaliści na całym świecie

70+

Obsługiwane języki

Style rozmowy

Szybka odpowiedź

Czy mogę zamienić wykład w podcast?

Tak. Prześlij nagranie wykładu, transkrypcję lub plik z napisami. Scholarly tworzy rozmowę z odwołaniami do źródeł i trzema rozmówcami: Alex prowadzi rozmowę, Sam pełni rolę producenta, a trzecią osobą jest gość. Rozmówcy zachowują oryginalną kolejność wykładu i omawiają jego argumentację, przykłady, definicje oraz zagadnienia istotne na egzaminie. Każdy odcinek zawiera zsynchronizowaną transkrypcję i kartę Źródła z listą plików, na podstawie których powstał.

Zaktualizowano 20 października 2026 r. Role rozmówców i ustawienia długości odpowiadają aktualnej wersji Scholarly.

Jak to działa

Od nagrania wykładu do odcinka z podsumowaniem

Trzy kroki, a potem audio, które możesz zabrać na spacer.

Dodaj wykład

Prześlij nagranie audio lub wideo wykładu, wklej transkrypcję lub zaimportuj automatyczne napisy. Dodaj prezentację jako drugie źródło, aby rozmówcy mogli opisać to, co było na ekranie, a nie tylko to, co zostało powiedziane.

Scholarly pisze scenariusz podsumowania

Alex prowadzi rozmowę i zadaje pytania wyjaśniające, jakie zadałaby osoba studiująca, Sam jako producent dodaje kontekst, a gość odpowiada na podstawie rzeczywistej treści wykładu. Wybierz styl: Rozmowa, Przygotowanie do egzaminu lub Dogłębna analiza.

Posłuchaj i sprawdź swoją wiedzę

W każdym planie możesz słuchać online, przechodzić do wybranego momentu przez dotknięcie transkrypcji i udostępniać link. Płatne plany umożliwiają pobranie MP3. Gdy jakaś część pozostaje niejasna, zamień ją w fiszki jeszcze przed końcem tygodnia.

Cotygodniowy rytuał

Nawyk powtarzania po wykładzie, który zostaje na dłużej

Najtrudniejsze w powtarzaniu wykładu jest poczucie, że ponowne oglądanie całego nagrania nie jest warte poświęconego czasu. Skrócenie każdych zajęć do krótkiego podsumowania audio sprawia, że powtórka staje się automatyczna.

1Zaraz po zajęciach

Zapisz nagranie

Dodaj nagranie wykładu, nagranie z Zoom lub automatyczną transkrypcję bezpośrednio do Scholarly, gdy zajęcia są jeszcze świeżo w pamięci.

2Tego samego dnia, 5 minut

Wygeneruj podsumowanie

Zamień każdy wykład w osobny odcinek. Czas generowania zależy od źródła, docelowej długości, modelu i obciążenia usługi. Po zakończeniu generowania tydzień zajęć może stać się kolejką odcinków na weekend.

3W ciągu kolejnych kilku dni

Posłuchaj ponownie w wolnej chwili

Dojazd, siłownia, zakupy, spacer. Ponowne wysłuchanie objaśnienia poniedziałkowego wykładu w czwartek to powtórka w odstępie czasu, której nie trzeba było planować.

4Przed kolejnymi zajęciami

Wyłap niejasności

Każde zagadnienie, przy którym nie potrafisz dokończyć zdania rozmówców, trafia do fiszek z tego samego wykładu. Na kolejne zajęcia przychodzisz ze zidentyfikowanymi lukami w wiedzy.

Nie chodzi o sam podcast, lecz o to, by powtórzyć każdy wykład, zanim kolejny go przyćmi, bez ponownego oglądania godziny nagrania.

Jakość materiałów wejściowych

Co składa się na dobry odcinek z wykładu

Jakość odcinka zależy od dostarczonego źródła. Oto co odróżnia bogate podsumowanie wykładu od powierzchownego.

Źródła, z których powstaje dobry odcinek

Wyraźne nagranie, na którym głos wykładowcy słychać przez cały czas, lub jego transkrypcja
Slajdy z wykładu dodane jako dodatkowe źródło, aby można było nazwać diagramy i terminy widoczne na ekranie
Całe zajęcia zamiast fragmentu, aby rozmówcy mogli prześledzić argumentację od wprowadzenia do wniosków
Momenty wskazane przez wykładowcę jako istotne na egzaminie, które rozmówcy wyraźnie zaznaczą
Przykłady rozwiązań i wyprowadzenia omówione przez wykładowcę, nawet jeśli ich zapis w transkrypcji jest niedoskonały

Źródła, z których powstaje powierzchowny odcinek

Przytłumione nagranie, na którym nie słychać połowy wykładu
30-sekundowy fragment bez kontekstu potrzebnego do wyjaśnienia
Transkrypcja zawierająca treść slajdów, ale pomijająca wszystko, co wykładowca powiedział na głos
Długie fragmenty ciszy lub spraw organizacyjnych niezwiązanych z tematem, ponieważ rozmówcy nie mogą wymyślić brakującej treści

Niedoskonałe nagrania też się sprawdzają: rozmówcy porządkują niedopracowaną transkrypcję w spójne podsumowanie i usuwają zbędne wtrącenia. Nie wymyślają jednak tego, czego mikrofon nie zarejestrował. Jeśli nagranie ma luki, dodaj slajdy lub rozdział podręcznika jako drugie źródło, a odcinek uzupełni treść nagrania.

Przykładowy odcinek

Rzeczywisty plan podsumowania wykładu

Układ podsumowania wygenerowanego z transkrypcji jednego 50-minutowego wykładu z kursu wprowadzającego do psychologii, ze slajdami dodanymi jako drugie źródło.

PSYC 101: Wykład 14: Pamięć

12 minTrzech rozmówcówZ 50-minutowego wykładu