Luennosta podcastiksi

Muunna kokonainen luento kolmen puhujan äänikertaukseksi

Lataa palveluun luentotallenne tai liitä sen litterointi, niin Scholarly muuntaa sen lähdeviitteitä sisältäväksi kolmen puhujan podcastiksi. Alex juontaa, Sam toimii tuottajana ja vieras selittää luennon asiat selkeästi. Mukana ovat myös synkronoitu litterointi ja itsearviointikysymykset. Näin 50 minuutin oppitunnista syntyy kuunneltavaa, jonka pariin voit palata kävelyllä.

Muunna luento ääneksi ilmaiseksi

Aloita ilmaiseksi · Luottokorttia ei tarvita

Yli 200 000 oppijaa ja ammattilaista ympäri maailmaa käyttää palvelua

200 000+

Oppijaa ja ammattilaista ympäri maailmaa

70+

Tuettua kieltä

Keskustelutyyliä

Lyhyt vastaus

Voinko muuntaa luennon podcastiksi?

Kyllä. Lataa palveluun luentotallenne, litterointi tai tekstitystiedosto. Scholarly luo lähdeviitteitä sisältävän kolmen puhujan keskustelun, jossa Alex juontaa, Sam toimii tuottajana ja mukana on vieras. He seuraavat luennon alkuperäistä järjestystä ja käsittelevät sen perustelut, esimerkit, määritelmät ja tentin kannalta olennaiset kohdat. Jokainen jakso sisältää synkronoidun litteroinnin ja Lähteet-välilehden, joka luettelee jakson pohjana käytetyt tiedostot.

Päivitetty 20. lokakuuta 2026. Puhujien roolit ja pituussäätimet vastaavat Scholarlyn nykyistä versiota.

Näin se toimii

Luentotallenteesta kertausjaksoksi

Kolme vaihetta, ja saat kuunneltavaa kävelylle.

Lisää luento

Lataa palveluun luennon ääni- tai videotallenne, liitä litterointi tai tuo automaattiset tekstitykset. Lisää diaesitys toiseksi lähteeksi, jotta puhujat voivat nimetä myös ruudulla näkyneet asiat eivätkä vain puhuttua sisältöä.

Scholarly käsikirjoittaa kertauksen

Alex juontaa ja esittää opiskelijan näkökulmasta tarkentavia kysymyksiä, Sam taustoittaa tuottajan roolissa ja vieras vastaa luennon todellisen sisällön perusteella. Valitse keskusteleva tyyli, tenttivalmennus tai syväluotaus.

Kuuntele ja testaa osaamisesi

Kuuntele ja siirry jakson kohtiin napauttamalla litterointia. Linkin jakaminen onnistuu kaikilla tilauksilla, ja maksullisilla tilauksilla voit ladata MP3-tiedoston laitteelle. Jos jokin osio jää epäselväksi, muunna kyseinen luennon osa muistikorteiksi ennen viikon loppua.

Viikoittainen rutiini

Luennon jälkeinen kertausrutiini, josta on helppo pitää kiinni

Luennon kertaamisen vaikein puoli on se, ettei koko tallenteen katsominen uudelleen tunnu koskaan ajankäytön arvoiselta. Kun jokainen oppitunti tiivistyy lyhyeksi äänikertaukseksi, toinen läpikäynti hoituu kuin itsestään.

1Heti oppitunnin jälkeen

Tallenna tallenne

Lisää luentotallenne, Zoom-tallenne tai automaattinen litterointi suoraan Scholarlyyn, kun oppitunti on vielä tuoreessa muistissa.

2Samana päivänä, 5 minuuttia

Luo kertaus

Muunna jokainen luento omaksi jaksokseen. Luontiaika vaihtelee lähteen, tavoitepituuden, mallin ja palvelun kuormituksen mukaan. Valmistuttuaan viikon oppitunnit voivat muodostaa kuuntelujonon viikonlopuksi.

3Seuraavien päivien aikana

Kuuntele uudelleen joutohetkinä

Työmatkalla, kuntosalilla, kauppareissulla tai kävelyllä. Maanantain luennon kuuleminen uudelleen selitettynä torstaina on aikavälikertausta, jota sinun ei tarvinnut aikatauluttaa.

4Ennen seuraavaa oppituntia

Poimi epäselvät kohdat

Tee saman luennon pohjalta muistikortteja kaikesta, mistä et osaisi täydentää puhujien lausetta. Menet seuraavalle oppitunnille tietäen jo osaamisesi aukot.

Tarkoitus ei ole podcast itsessään, vaan se, että jokainen luento tulee kerrattua ennen kuin seuraava peittää sen alleen. Tähän ei tarvita tunnin tallenteen katsomista uudelleen.

Lähdeaineiston laatu

Mistä hyvä luentojakso syntyy

Jakson laatu riippuu sen lähdeaineistosta. Nämä asiat erottavat kattavan luentokertauksen suppeasta.

Lähteet, joista syntyy hyvä jakso

Selkeä tallenne, jossa opettajan ääni kuuluu alusta loppuun, tai sen litterointi
Rinnalle lisätyt luentodiat, jotta ruudulla näkyvät kaaviot ja termit voidaan nimetä
Koko oppitunti lyhyen katkelman sijaan, jotta puhujat voivat seurata perusteluja lähtökohdista johtopäätöksiin
Kohdat, jotka opettaja merkitsi tentin kannalta olennaisiksi ja jotka puhujat nostavat esiin
Luennoitsijan läpikäymät esimerkkiratkaisut ja johdot, vaikka ne olisivat litteroinnissa epätarkkoja

Lähteet, joista syntyy suppea jakso

Vaimea tallenne, jossa puolet luennosta ei kuulu
30 sekunnin katkelma ilman selittävää asiayhteyttä
Litterointi, johon tallentuivat diat mutta ei opettajan puhetta
Pitkät hiljaiset jaksot tai aiheeseen kuulumattomat käytännön asiat. Puhujat eivät voi keksiä puuttuvaa sisältöä.

Epätäydellisetkin tallenteet toimivat: puhujat jäsentävät raakamuotoisesta litteroinnista yhtenäisen kertauksen ja karsivat täytesanat. He eivät kuitenkaan keksi sisältöä, jota mikrofoni ei tallentanut. Jos tallenteessa on aukkoja, lisää diat tai oppikirjan luku toiseksi lähteeksi, niin jakso täydentää äänisisältöä niiden avulla.

Esimerkkijakso

Todellisen luentokertauksen runko

Kertauksen rakenne, kun lähteenä on yksi 50 minuutin luennon litterointi psykologian johdantokurssilta ja toisena lähteenä diaesitys.

PSYC 101: Luento 14: Muisti

12 minKolme puhujaa50 minuutin luennosta