Skapa repetitionsanteckningar från dina egna PDF-filer, presentationsbilder och föreläsningar
Ladda upp ett lärobokskapitel, en föreläsningsinspelning eller anteckningarna du faktiskt tog på lektionen. Scholarly gör om dem till strukturerade repetitionsanteckningar med hänvisningar till sidan eller tidsstämpeln de kommer från, så att du kan kontrollera allt som verkar fel.
Gratis att börja · Inget betalkort krävs
Ditt material in, repetitionsanteckningar ut
Du behöver inte ladda ner någon annans anteckningar och hoppas att de täcker ditt examinationsorgans krav. Anteckningarna bygger på materialet i din egen mapp.
Ladda upp det du redan har
PDF-filer och lärobokskapitel, föreläsningsbilder, digitala lektionsanteckningar, en inspelad föreläsning eller en YouTube-länk. Lägg till flera källor samtidigt om ett ämne är utspritt över dem.
Välj vad anteckningarna ska göra
Be om kortfattade repetitionsanteckningar för ett helt kapitel, en koncentrerad sammanfattning av ett ämnesområde eller en genomgång av delarna du ofta får fel på. Ange ämne och nivå så att djupet passar.
Kontrollera anteckningarna mot källan
Varje påstående har en hänvisning till sidan eller tidsstämpeln det kommer från. Klicka på en källhänvisning, läs originalraden och rätta eller formulera om allt som inte stämmer med det du har fått lära dig.
Anteckningarna är början, inte slutet
Samma uppladdning kan bli det du läser, det du testar dig själv med och det du lyssnar på på bussen.
Kortfattade repetitionsanteckningar
Strukturerade anteckningar med rubriker, definitioner, genomgångar av processer och punkterna som källan ägnar mest tid åt. Med källhänvisningar så att du kan spåra allt tillbaka.
Repetitionskort
Kort med frågor och svar som skapas från samma källa för att aktivt plocka fram kunskap ur minnet i stället för att läsa om. Testa dig själv på bussen eller skriv ut kortleken.
Quiz och övningsfrågor
Frågor som skrivs utifrån ditt material så att du upptäcker luckorna före provet. Att öva på att plocka fram kunskap ur minnet är betydligt effektivare än att stryka under.
Tankekartor
En karta över hur ämnesområdena i din källa hänger ihop. Användbart i ämnen där poängen kommer från att koppla ihop idéer snarare än att lista dem.
Sammanfattningar
En längre genomgång av ett ämne när anteckningarna är för knapphändiga för att börja lära sig från grunden, till exempel kapitlet du hoppade över och nu måste ta itu med.
Poddar för repetition
En muntlig genomgång av ditt eget material. Användbart under pendlingen, på väg till skolan eller under timmen innan du orkar läsa något.
För proven du faktiskt ska skriva
Samma generator, anpassad till proven du har framför dig.
GCSE
Nio eller tio ämnen och en lärobok du omöjligen hinner läsa två gånger. Korta ner kapitlen läraren lyfte fram och gör kort av resten.
A-level, Highers och Leaving Cert
Färre ämnen, betydligt större djup. Anteckningar som behåller detaljerna och terminologin, eftersom ett svävande svar på Higher eller A-level inte ger poäng.
Universitetskurser
Fyrtio föreläsningsinspelningar och en litteraturlista du aldrig hann igenom. Gör om inspelningarna till anteckningar så att repetitionen inte börjar med att komma ikapp.
Omprov och återupptagna studier
Du har redan materialet och en ungefärlig bild av vad som gick fel förra gången. Skapa nya anteckningar för de ämnesområdena i stället för att börja om med hela kursen.
Vad en generator för repetitionsanteckningar faktiskt gör
En generator för repetitionsanteckningar tar material du redan har, som ett kapitel i PDF-format, föreläsningsbilder, en inspelning eller dina egna röriga digitala anteckningar, och skriver om det till strukturerade repetitionsanteckningar med rubriker, definitioner, processer och punkterna som källan själv fokuserar på. Det är inte samma sak som en sammanfattare. En sammanfattare kortar ner. En generator för repetitionsanteckningar organiserar om för att hjälpa dig att minnas. Det innebär att lyfta fram begreppen du kommer att få definiera, förloppen du kommer att få beskriva och jämförelserna du kommer att få göra. Scholarly ger varje påstående en hänvisning till sidan eller tidsstämpeln det hämtades från. Det är viktigare än det låter: anteckningarna går att kontrollera och är inget du behöver lita blint på. Det tänkta arbetsflödet är inte "skapa och lita på", utan att skapa, skumma källhänvisningarna, rätta de två eller tre saker som inte stämmer med hur din lärare förklarade det och sedan repetera med anteckningar du faktiskt har kontrollerat.
Därför är det bättre att skriva om än att läsa om, och så passar generatorn in
Ett av de mest konsekventa resultaten inom lärandeforskningen är obekvämt för den som repeterar genom att läsa om: att passivt gå igenom ett kapitel känns produktivt men ger väldigt lite bestående kunskap, medan det ger mycket att plocka fram materialet ur minnet. Att skriva om anteckningar ligger någonstans mitt emellan. Det kräver mer än att stryka under, men kan ändå övergå i kopiering om du bara flyttar meningar från ett dokument till ett annat klockan ett på natten. Det ärliga argumentet för att generera repetitionsanteckningar är inte att själva genereringen är lärandet. Det är att arbetet med att korta ner ett sextiosidigt kapitel till fyra sidor är administration, och administrationen hindrar de flesta från att börja. Få de kortfattade anteckningarna på en minut och lägg din repetitionstimme på det som fungerar: stäng anteckningarna, skriv ner det du minns och gå tillbaka bara till det du missade. Anteckningar är råmaterial för att öva minnet, inte en ersättning för det.
Anteckningar från ditt material är bättre än anteckningar du laddar ner från en främling
Det finns en hel bransch som bygger på att studenter laddar ner andra studenters anteckningar, och den har ett grundläggande problem: anteckningar skrivna av någon som examineras av ett annat organ, ett annat år och med en annan lärare är anpassade till deras prov och inte ditt. AQA, Edexcel, OCR, WJEC/Eduqas, CCEA, SQA och Leaving Certificate delar alla upp samma ämne på olika sätt. Även inom samma examinationsorgan har din lärare berättat vilka avsnitt du ska prioritera och vilka du kan skumma. Anteckningar som bygger på just kapitlet din lärare gav dig i uppgift, föreläsningen du deltog i och presentationsbilderna du fick innehåller automatiskt hela det sammanhanget. Scholarly skapar bara material utifrån det du laddar upp. Vi lagrar eller återger inte gamla prov, bedömningsanvisningar eller kursbeskrivningar, och inget du laddar upp publiceras för andra studenter eller läggs till i ett offentligt bibliotek. Dina anteckningar förblir dina.
Vad du kan göra med anteckningarna när du har dem
Risken med alla anteckningar, genererade eller handskrivna, är att de blir något du har i stället för något du använder. Läs dem en gång, stäng dem sedan och skriv ner varje definition och process du kan minnas. Skillnaden mellan det du minns och det som står på sidan är din verkliga repetitionslista. Gör repetitionskort av luckorna och öva på dem. Återkom sedan till samma kort flera dagar senare i stället för samma kväll. Att sprida ut ett ämnesområde över två veckor får det att fastna på ett sätt som ett enda långt pass aldrig gör. Att öva med gamla prov är den andra halvan: att kunna innehållet och att kunna återge det under tidspress utifrån uppgiftens instruktionsord är olika färdigheter. Den andra blir bara bättre genom att du skriver svar. Använd anteckningarna för att befästa innehållet och gamla prov för att förbättra skrivandet.
Djup, nivå och skillnaden mellan anteckningar för GCSE, A-level och universitetet
Det vanligaste felet i genererade anteckningar är att de hamnar på fel nivå, så det är värt att vara tydlig med ämne och studienivå när du ber om dem. GCSE-anteckningar bör vara hårt avgränsade: definitioner, processen i rätt ordning, de tre saker som bedömningsanvisningarna efterfrågar och inget mer. Anteckningar för A-level, Higher och Leaving Certificate behöver både mekanismen och faktan, alltså varför jämvikten förskjuts och inte bara att den gör det, eftersom det är förklaringen som ger poäng. På universitetsnivå är problemet ett annat: föreläsningsinspelningen är primärkällan och resonemanget finns i kurslitteraturen, så anteckningarna måste skilja mellan vad föreläsaren hävdade och vad artikeln faktiskt visade. Ange vilken av dessa nivåer du arbetar med när du genererar och kontrollera några av källhänvisningarna efteråt. Anteckningar som ligger en nivå för ytligt gör att du kan prata om ämnet men ändå får för få poäng.
Fortsätt utforska
Repetera med ditt eget material
Anteckningar är ett av resultaten. De här verktygen gör om samma PDF-filer, presentationsbilder och inspelningar till resten av ditt repetitionsmaterial.
Verktyg för repetitionskort
Gör om samma kapitel till repetitionskort med frågor och svar för att aktivt plocka fram kunskap ur minnet.
Skapa repetitionsschema
Planera när varje ämne ska repeteras utifrån tiden du faktiskt har.
Repetition inför GCSE
Repetition som bygger på dina egna GCSE-anteckningar, kapitel och presentationsbilder.
Repetition inför A-level
Fördjupning, terminologi och uppsatsträning för A-level, Highers och Leaving Cert.
PDF-sammanfattare
Få en överblick över en lång PDF innan du bestämmer vilka kapitel du ska göra anteckningar om.
Generator för studieanteckningar
Samma generator, anpassad till amerikanska kurser, terminer och slutprov.
Frågor om repetitionsanteckningar
Är generatorn för repetitionsanteckningar gratis?
Du kan skapa med ett gratis Scholarly-konto utan att ange något betalkort. Gratiskonton har en gräns för hur mycket du kan skapa. Om du repeterar flera ämnen och vill fortsätta höjer ett betalt abonnemang gränsen. De genererade anteckningarna är dina oavsett abonnemang. Kopiera ut dem, exportera dem eller behåll dem i din arbetsyta.
Vad kan jag skapa repetitionsanteckningar från?
PDF-filer och lärobokskapitel, föreläsningsbilder, digitala lektionsanteckningar, inspelade föreläsningar och YouTube-länkar. Du kan kombinera flera källor för ett ämnesområde, vilket är det vanligaste: kapitlet täcker teorin, föreläsningen täcker det föreläsaren faktiskt tycker är viktigt och dina egna anteckningar täcker det som sades komma på provet.
Kan jag lita på anteckningarna som skapas?
Lita på dem som du skulle lita på en kurskamrats anteckningar: värda att läsa och värda att kontrollera. Allt skapas från din källa och har hänvisningar till sidan eller tidsstämpeln, så kontrollen kräver ett klick i stället för ett forskningsprojekt. Skumma källhänvisningarna för allt som överraskar dig och rätta det som inte stämmer med vad du har fått lära dig innan du använder anteckningarna för repetition.
Kan den skapa repetitionsanteckningar från en föreläsningsinspelning?
Ja. Ladda upp inspelningen så får du anteckningar som är strukturerade efter det som faktiskt sades, med tidsstämplar som du kan hoppa tillbaka till. Det här är den största vinsten för universitetsstudenter, som ofta har en hel termins inspelningar men inga anteckningar alls, och för alla som var på plats men inte hann anteckna.
Fungerar det för GCSE, A-level, Highers och Leaving Certificate?
Ja, och det är bra att ange vilken nivå det gäller. Generatorn utgår från ditt material och behöver därför inte veta vilken examinationsorganisation du följer för att skapa anteckningar. Men detaljnivån skiljer sig mellan GCSE och Higher, Advanced Higher, A-level eller Leaving Certificate. Ange ämnet och nivån när du frågar, så anpassas anteckningarna till de svar du förväntas skriva.
Kan den skriva anteckningar utifrån min examinationsorganisations kurskrav?
Den skriver anteckningar utifrån materialet du laddar upp, vilket är ett tryggt och mer användbart sätt att göra det på. Vi lagrar eller återger inte kurskrav, tidigare prov eller bedömningsanvisningar. Om din lärare har gett dig en repetitionschecklista, en ämneslista eller egna presentationsbilder kan du ladda upp dem tillsammans med kapitlet. Då följer anteckningarna det som din kurs faktiskt fokuserar på.
Kan jag få studiekort och quiz från samma anteckningar?
Ja, och det är en bra idé. Anteckningar hjälper dig att bygga förståelse. Studiekort och quiz hjälper dig att se om du faktiskt har förstått. När båda skapas från samma källa hänger de ihop, så ett kort du svarar fel på pekar mot ett avsnitt i anteckningarna som du kan gå direkt tillbaka till.
Är mitt material privat?
Allt skapas utifrån material som du själv laddar upp. Scholarly är ingen webbplats för att dela anteckningar. Inget du laddar upp publiceras för andra studenter, läggs till i ett offentligt bibliotek eller blir sökbart för någon annan. Din arbetsyta är din, och det är den grundläggande skillnaden jämfört med plattformar för delning av anteckningar. Läs vår integritetspolicy för fullständig information om hur Scholarly hanterar uppladdat innehåll, inklusive dataanvändning och lagring.
Sluta läsa om kapitlet
Ladda upp din PDF, dina presentationsbilder eller föreläsningsinspelningen du redan har och få repetitionsanteckningar som du kan granska, testa dig själv på och faktiskt hinna igenom.
Gratis att börja · Inget kreditkort krävs