מבט מעמיקאיך עובדת המרת מאמר לווידאו
הדביקו ב-Scholarly כתובת URL או טקסט מלא של מאמר, וה-AI יקרא את כולו לפני שיכתוב דבר. הוא מזהה את הטענה המרכזית, הראיות התומכות, טיעוני הנגד והמסקנה, ואז מכין טיוטת תסריט לקריינות שמשקפת את מבנה המקור בלי מלל מיותר. כתבות עומק, מאמרים שעברו ביקורת עמיתים, מאמרי דעה ומדריכים מקבלים כולם אותו טיפול: ה-AI שומר על הטענות המהותיות ומצמצם הערות צד.
בזמן הקריינות, Scholarly מציג על המסך את הטענה המרכזית, הציטוט הרלוונטי או הנתון המצוטט, כדי שתוכלו לעקוב אחר הטיעון גם באופן חזותי. כותרות החלקים משמשות גם כפרקים, כך שטקסט שדורש 20 דקות קריאה הופך לסרטון קצר שאפשר לדלג בו, להאט או לצפות בו שוב. כתובת ה-URL המקורית נשארת מקושרת מתחת לנגן, כדי שתוכלו לחזור למקור כשקטע מסוים דורש קריאה מעמיקה יותר.
למה להפוך מאמר להרצאת וידאו
קריאת מאמרים דורשת שעה שקטה וקשב מלא. לרוב, לסטודנטים אין לא את זו ולא את זה. הרצאת וידאו משתלבת ברגעים שבין לבין: בהליכה בין שיעורים, באוטובוס או בזמן בישול. קצב הקריינות של ה-AI מותאם להאזנה, לא לרפרוף. מכיוון שהתסריט נכתב מחדש לאוזן ולא לעין, המשפטים מתקצרים, המונחים המקצועיים מוסברים, והמעברים נאמרים בקול במקום להסתתר בין פסקאות.
וידאו הוא גם הפורמט שהמוח זוכר בצורה הטובה ביותר כשהטענות והדימויים החזותיים מופיעים יחד. נתון מודגש שמוצג מתחת למשפט מוקרא נקלט גם באמצעות רמז קולי וגם באמצעות רמז חזותי. כך קל יותר להיזכר בו בזמן כתיבת חיבור או בבחינה מאשר באמצעות קריאה חוזרת בלבד. הקידוד הכפול הזה הופך רפרוף פסיבי למשהו שאפשר ממש לצטט כעבור שלושה שבועות.
פורמטים נתמכים למאמרים
הוסיפו כתובת URL כמעט מכל מקור ציבורי: אתרי חדשות, כתבי עת, Substack, Medium, פוסטים בבלוגים, ערכי ויקיפדיה, מאגרי ידע ורוב דפי ההרצאות של אוניברסיטאות. אם יש לכם גישה למאמרים שמאחורי חומת תשלום, אפשר להדביק אותם כטקסט. גם עותקי PDF של מאמרים מתאימים: Scholarly מנתח את ה-PDF, מסיר כותרות עליונות ותחתונות ומעבד את גוף הטקסט בדיוק כמו תוכן מכתובת URL. מאמרים בשפות זרות מתורגמים לפני כתיבת התסריט.
אפשר גם להדביק כמה מאמרים ליצירת סרטון אחד. ה-AI יקרא את כולם, יזהה את הטענה המרכזית המשותפת או את נקודות המחלוקת, וייצור סרטון הסבר אחד שמשווה בין המקורות. זו הדרך המהירה ביותר להתעדכן לפני כתיבת עבודה שצריכה לצטט שלושה או ארבעה מקורות זה לצד זה.
ממאמר לכרטיסיות לימוד ולווידאו
לאחר יצירת הסרטון, הוא הופך לחומר לימוד בתוך Scholarly כמו כל תוכן אחר. לחיצה אחת הופכת את הטענות וההגדרות המודגשות לכרטיסיות לימוד בחזרה מרווחת, לחיצה נוספת יוצרת בוחן תרגול, וצ'אט ה-AI שבסרגל הצד יכול לענות על שאלות בכל נושא שהמאמר עוסק בו. הסרטון, המאמר והכרטיסיות חולקים תמליל, כך ששאלה שמוקלדת בצ'אט מחזירה תשובה עם קישור לפסקה המדויקת ולנקודת הזמן המדויקת.
התהליך הזה, מאמר → וידאו → כרטיסיות לימוד → בוחן, מאפשר לעבור מ"כנראה כדאי לי לקרוא את זה" ל"יש לי יכולת להגן על הטיעון הזה בדיון" בתוך אחר צהריים אחד. כל שלב משתמש בדרך למידה אחרת, וה-AI שומר על עקביות של חומר המקור בכולם, כך שתמיד נשמר הרצף של הטיעון המקורי.
שיתוף עם קבוצת הלימוד
אפשר לשתף סרטונים שנוצרו עם חברים ללימודים באמצעות קישור אחד. אם הקבוצה שלכם מחלקת ביניה את הטיפול ברשימת קריאה ארוכה, אדם אחד יכול להוסיף כל מאמר ל-Scholarly ולפרסם את הסרטונים בצ'אט הקבוצתי. כולם צופים בסיכום, צ'אט ה-AI עונה על שאלות ההמשך האישיות שלהם, ומפגש הלימוד עצמו יכול להתמקד בחיבור בין הרעיונות במקום ברפרוף. הקישור המשותף שומר על התמליל, סימוני הפרקים וכתובת ה-URL של המקור.