מעגל החשיבה הקלינית: כל שמונת השלבים, עם יישום מלא

לא. Scholarly לא יכתוב עבורך תיאור מקרה, תוכנית טיפול או עבודה רפלקטיבית, וכדאי להיזהר מהאתרים הרבים שמציעים לעשות זאת. הגשת עבודה שנרכשה היא עבירת משמעת אקדמית בכל אוניברסיטה באוסטרליה, והיא גם מבטיחה שלא יתפתח אצלך ההרגל שהמעגל נועד לבנות. Scholarly הוא כלי עזר ללמידה: הוא הופך את המצגות, חומרי הקריאה ותיאורי המקרה שלך לכרטיסיות לימוד, לבחנים, לתרחישי תרגול ולסיכומי לימוד, כדי לאפשר לך לתרגל בעצמך את יישום המעגל.

לפי הסדר: בחינת מצב המטופל; איסוף רמזים ומידע; עיבוד המידע; זיהוי הבעיה או הסוגיה; קביעת מטרות; נקיטת פעולה; הערכת התוצאות; ורפלקציה על התהליך ועל הלמידה החדשה. הוא מוצג כמעגל שמתחיל למעלה ומתקדם עם כיוון השעון, אבל בעבודה בפועל צוותי הסיעוד משלבים שלבים ונעים ביניהם הלוך ושוב, במקום להתקדם בקו ישר.

טרייסי לווט-ג'ונס ועמיתיה פרסמו אותו בכתב העת Nurse Education Today בשנת 2010 כחלק ממאמר על חמשת עקרונות הנכונות של החשיבה הקלינית, על בסיס המחקר שלה ועבודות של הופמן, אייטקן ודאפילד. מאז הוא אומץ בתוכניות לימוד בסיעוד, ברפואה ובמקצועות הבריאות ברחבי העולם, והוא הבסיס לרוב התארים בסיעוד באוסטרליה.

עיבוד המידע, בפער גדול. הטעות הנפוצה היא לקפוץ ישר מאוסף מדדים לאבחנה, ובכך לדלג לגמרי על החשיבה. בעיבוד מפרשים רמזים ביחס למצב התקין של המטופל, מסננים מידע לא רלוונטי, מקבצים מידע קשור, מסיקים מסקנות, משווים למטופלים מהעבר וצופים מה יקרה אם לא תינקט פעולה. כשעושים זאת כראוי, האבחנה נובעת מהתהליך כמעט באופן אוטומטי.

כן. שילוב העובדות והמסקנות לאבחנה סיעודית ברורה הוא השלב הרביעי במעגל. זה אינו מושג אמריקאי בלבד, וזה אינו שלב רשות. אם שמעת אחרת, זה מיתוס. האבחנה היא שהופכת אוסף רמזים לבעיה שאפשר להגדיר עבורה מטרה ולהעביר לטיפול בדרג המתאים.

לא לבוגרי תוכנית שאושרה על ידי NMBA. מסיימים את התואר ומגישים ל-Ahpra בקשה לרישום ב-NMBA; אין בחינת רישוי מקומית מהסוג שנהוג בחלק מהמדינות האחרות. מסלול בחינות חל רק כאשר הסמכת המועמד אינה מאושרת או שוות ערך במידה מהותית, ואנשי סיעוד שהוסמכו מחוץ לאוסטרליה עוברים מסלול הערכה נפרד. הדרישות משתנות, ולכן יש להסתמך על אתרי NMBA ו-Ahpra כמקור המוסמך, ולא על עמוד של צד שלישי, כולל העמוד הזה.

כן, וזו בדיוק המטרה. אפשר להעלות את תיאורי המקרה שניתנו בקורס, את מצגות ההרצאות, חומרי הקריאה וההערות שלך, או הקלטת הרצאה שיש לך הרשאה להקליט. Scholarly יוצר מהחומר הזה כרטיסיות לימוד, בחנים, תרחישי תרגול וסיכומי לימוד. כל אחד מהם מפנה לחלק במקור שממנו נוצר, כדי שאפשר יהיה לבדוק אותו במקום להסתמך עליו ללא בדיקה.

כל מה ש-Scholarly יוצר מבוסס על חומר שהעלית בעצמך. Scholarly אינו אתר לשיתוף סיכומים. שום דבר שהעלית אינו מתפרסם לסטודנטים אחרים, נוסף לספרייה ציבורית או זמין לחיפוש של אחרים. סביבת העבודה שלך היא שלך, וזה ההבדל המרכזי לעומת פלטפורמות לשיתוף סיכומים. לפרטים המלאים על אופן הטיפול של Scholarly בתוכן שמועלה, כולל שימוש בנתונים ושמירתם, אפשר לקרוא את מדיניות הפרטיות שלנו.