Επανάληψη VCE για τα SAC, όχι μόνο για τις τελικές εξετάσεις

Όχι. Τα παλαιότερα θέματα, οι εκθέσεις εξετάσεων και τα προγράμματα σπουδών της VCAA αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία της και διατίθενται ήδη δωρεάν στον ιστότοπό της. Δεν τα αναδημοσιεύουμε. Το Scholarly ακολουθεί την αντίστροφη προσέγγιση: μεταφορτώνετε τις δικές σας σημειώσεις, το δικό σας κεφάλαιο βιβλίου ή μια ηχογράφηση του μαθήματός σας και δημιουργεί νέες κάρτες μελέτης, κουίζ και ερωτήσεις εξάσκησης από αυτό το υλικό.

Όχι. Δεν υπάρχει επίσημη τράπεζα ερωτήσεων VCE πέρα από τις εξετάσεις που δημοσιεύει η ίδια η VCAA και το Scholarly δεν συνδέεται, δεν συνεργάζεται ούτε έχει την έγκριση της VCAA ή του VTAC. Όλα όσα λαμβάνετε δημιουργούνται από το υλικό που μεταφορτώνετε.

Όχι, και δεν θα κάνουμε εικασίες. Το VTAC υπολογίζει το ATAR από αναπροσαρμοσμένους βαθμούς μαθημάτων, όπου η αναπροσαρμογή εξαρτάται από την επίδοση ολόκληρης της ομάδας κάθε μαθήματος τη συγκεκριμένη χρονιά. Το VTAC δημοσιεύει αυτά τα στοιχεία μετά τα αποτελέσματα. Κανείς δεν μπορεί να τα υπολογίσει αξιόπιστα εκ των προτέρων. Προτιμούμε να σας το πούμε καθαρά παρά να σας πουλήσουμε έναν αριθμό που στην πραγματικότητα είναι εικασία.

Ξεκινήστε από το μαθησιακό αποτέλεσμα του προγράμματος σπουδών και εντοπίστε τι χρειάζεται να ξέρετε, αντί να ακολουθείτε τις σημειώσεις σας σελίδα προς σελίδα. Για κάθε βασικό στοιχείο γνώσης, προσπαθήστε να δώσετε την απάντηση από μνήμης πριν την ελέγξετε και επαναλάβετε τη διαδικασία αρκετές φορές μέσα στο δεκαπενθήμερο πριν από το SAC, αντί να τα κάνετε όλα το προηγούμενο βράδυ. Μεταφορτώνοντας το σχετικό κεφάλαιο ή την ηχογράφηση του μαθήματος και δημιουργώντας ένα σύντομο κουίζ, έχετε έναν τρόπο να εντοπίσετε τα λάθη σας, που είναι ακριβώς ο στόχος.

Δεν δίνουν βαθμό μαθήματος: το σχολείο σας απλώς καταγράφει αν τα μαθησιακά αποτελέσματα επιτεύχθηκαν επαρκώς ή όχι. Είναι όμως η ύλη που οι ενότητες 3 και 4 θεωρούν ότι ήδη γνωρίζετε. Οι μαθητές που περνούν χαλαρά την ενότητα 2 και ξεκινούν την ενότητα 3 τον Φεβρουάριο συνήθως το πληρώνουν στο πρώτο SAC. Δείτε τις ως τη βάση πάνω στην οποία χτίζετε, όχι ως τη χρονιά που δεν μετράει.

Μαθήματα όπως ο Σχεδιασμός Οπτικής Επικοινωνίας, ο Σχεδιασμός Προϊόντων και τα Μέσα Επικοινωνίας αξιολογούν μέρος του βαθμού σας μέσω μιας εργασίας που αξιολογείται από το σχολείο: ενός φακέλου έργων ή μιας δημιουργικής παραγωγής που βαθμολογείται με κριτήρια της VCAA αντί για γραπτή εξέταση. Εκεί η επανάληψη έχει διαφορετικές απαιτήσεις: διαδικασία, διαδοχικές βελτιώσεις και τεκμηρίωση αντί για ανάκληση. Το Scholarly είναι πιο χρήσιμο για τα γραπτά και θεωρητικά μέρη που συνοδεύουν το SAT.

Ναι, εφόσον έχετε άδεια να το ηχογραφήσετε. Μεταφορτώστε την ηχογράφηση και το Scholarly τη μετατρέπει σε σημειώσεις, κάρτες μελέτης και περίληψη, με κάθε σημείο συνδεδεμένο με τη στιγμή της ηχογράφησης από την οποία προήλθε. Η απουσία από ένα μάθημα είναι ο συνηθέστερος λόγος που οι μαθητές μεταφορτώνουν μια ηχογράφηση.

Όλα όσα δημιουργεί το Scholarly βασίζονται σε υλικό που μεταφορτώνετε εσείς. Το Scholarly δεν είναι ιστότοπος διαμοιρασμού σημειώσεων. Τίποτα από όσα μεταφορτώνετε δεν δημοσιεύεται σε άλλους μαθητές, δεν προστίθεται σε δημόσια βιβλιοθήκη ούτε γίνεται αναζητήσιμο από άλλους. Ο χώρος εργασίας σας είναι δικός σας και αυτή είναι η βασική διαφορά από τις πλατφόρμες διαμοιρασμού σημειώσεων. Για όλες τις λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο διαχείρισης του μεταφορτωμένου περιεχομένου από το Scholarly, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης και της διατήρησης δεδομένων, διαβάστε την πολιτική απορρήτου μας.