Duplicate
Export
Register
BMB UTS!!
6 Flashcard Decks
Send to Chat
AI Edit
Heading 3
Highlight
Here's your flashcard deck!
Send to Chat
AI Edit
Normal Text
Highlight
You can edit it by clicking the 'edit'! Once you have a few cards, you can begin to study it in full screen or use our AI study mode!
Send to Chat
AI Edit
Normal Text
Highlight
Continue adding your notes here.
Elicited and Classical Conditioning
Study
Apa yang dimaksud dengan Elicited Behavior?
Tingkah laku pertama yang diperlihatkan oleh makhluk hidup karena sudah terberi sejak lahir, perilaku yang secara otomatis muncul karena stimulus tertentu seperti bersin karena ada debu atau kaget mendengar suara tembakan
Apa yang dimaksud dengan Reflexes?
Respon sederhana dan otomatis terhadap sebuah stimulus, contohnya mengeluarkan air liur sebagai respons terhadap jus lemon atau saat kelilipan
Apa yang dimaksud dengan Startle Response?
Reaksi defensif terhadap stimulus tibatiba yang tidak terduga, melibatkan pengetatan otomatis otot rangka serta perubahan hormonal dan viseral organ internal, contohnya secara otomatis menoleh sebagai respons terhadap suara asing di belakang kita
Apa yang dimaksud dengan Orienting Response?
Kita secara otomatis memposisikan diri untuk memfasilitasi perhatian pada stimulus, dapat melibatkan gerakan tubuh yang relatif besar, contohnya saat secara otomatis menoleh sebagai respons terhadap suara asing di belakang kita
Apa yang dimaksud dengan Refleks yang Berkaitan dengan Survival?
Refleks yang berfungsi sebagai pelindung dengan mengeluarkan zatzat yang berpotensi beracun dari sistem pencernaan, contohnya the Vomiting Reflex atau the Flexion Response
Apa yang dimaksud dengan Reflex Arc?
Struktur saraf yang mendasari banyak refleks dan terdiri dari neuron sensorik, interneuron, dan neuron motorik, contohnya ketika menyentuh api, reseptor di tangan menstimulasi neuron sensorik yang membawa pesan bahaya ke korda spinalis
Apa yang dimaksud dengan Fixed Action Patterns?
Urutan respons tetap yang ditimbulkan oleh stimulus tertentu, polanya selalu sama dan tidak berubah, contohnya pembuatan jaring labalaba oleh sekumpulan labalaba atau mengubur kacang oleh para tupai
Apa yang dimaksud dengan Sign Stimulus atau Releaser Stimulus?
Stimulus spesifik yang memunculkan fixed action patterns, contohnya kucing menggaruk tanah untuk menutupi urin dan fesesnya
Fixed action patterns adalah respons adaptif yang telah berevolusi untuk membantu hewan mengatasi aspek lingkungan yang konsisten.
Fixed action patterns are adaptive responses that have evolved to help animals cope with consistent aspects of the environment.
Habituation adalah penurunan kekuatan perilaku yang ditimbulkan setelah presentasi berulang dari sebuah stimulus.
Habituation is the decrease in the strength of a behavior that occurs after repeated presentation of a stimulus.
Sensitization adalah peningkatan kekuatan perilaku yang ditimbulkan setelah presentasi berulang dari sebuah stimulus.
Sensitization is the increase in the strength of a behavior that occurs after repeated presentation of a stimulus.
Longterm Habituation adalah habituation yang berlangsung lebih lama dan untuk menjadi responsif lagi akan berlangsung lama.
Longterm Habituation is habituation that lasts longer and takes longer to become responsive again.
ShortTerm Habituation adalah respon yang ditampilkan secara cepat menurun sebagai hasil dari stimulasi berulang.
ShortTerm Habituation is the rapid decrease in displayed response as a result of repeated stimulation.
Dishabituation adalah kemampuan respon yang terhabitasi untuk muncul kembali setelah presentasi stimulus baru yang tidak relevan.
Dishabituation is the ability for habituated responses to reappear after the presentation of a new irrelevant stimulus.
What is the size of the box after habituation in the study?
4x4
What size box will babies stare at longer after habituation?
2x2
Mengapa paparan berulang terhadap rangsangan tertentu terkadang mengakibatkan habituasi dan terkadang menimbulkan sensitisasi?
Intensitas Pendorong Stimulus: Low-Intensity Stimulus biasanya menyebabkan habituation, High-Intensity Stimulus biasanya menyebabkan sensitization, dan ada juga Intermediate Intensity yang menyebabkan sensitization kemudian habituation.
Apa yang dimaksud dengan Evolutionary Significance of the Stimulus?
Kebanyakan orang dengan cepat terbiasa dengan bau bawang merah dan rempah-rempah, namun terganggu oleh bau anyir. Emosi yang muncul kemudian menurun karena individu terbiasa dengan situasi.
Apa yang diusulkan oleh Opponent-Process Theory of Emotion?
Mengusulkan bahwa peristiwa emosional memunculkan dua proses yang saling berlawanan, yaitu Aprocess (primary process) dan Bprocess (opponent process) yang berlawanan dengan Aprocess.
Apa karakteristik dari Aprocess dan Bprocess dalam Opponent-Process Theory of Emotion?
Aprocess berkorelasi erat dengan kehadiran peristiwa emosional, sedangkan Bprocess meningkat dan menurun dengan lambat. Bprocess meningkat baik dalam kekuatan maupun durasi dengan penyajian peristiwa emosional berulang.
Apa yang dimaksud dengan Classical Conditioning?
Suatu proses di mana satu stimulus yang tidak memicu munculnya respon tertentu diasosiasikan dengan stimulus kedua yang memicu munculnya respons. Juga dikenal sebagai Pavlovian conditioning.
Apa yang dimaksud dengan Unconditioned Stimulus (US) dan Unconditioned Response (UR) dalam Classical Conditioning?
US adalah stimulus yang secara alamiah memicu suatu respons, sedangkan UR adalah respons yang terjadi secara alami dan tidak memerlukan pelatihan sebelumnya.
Apa yang dimaksud dengan Neutral Stimulus (NS) dan Conditioned Stimulus (CS) dalam Classical Conditioning?
NS adalah stimulus awal, sedangkan CS adalah stimulus yang awalnya netral namun kemudian dapat memicu respons karena diasosiasikan dengan US.
Apa itu Unconditioned Response (UR) dalam classical conditioning?
Respons yang terjadi secara alami dan tidak memerlukan pelatihan sebelumnya
Apa yang dimaksud dengan Neutral Stimulus (NS) dalam classical conditioning?
Stimulus awal yang tidak memiliki respons sebelumnya
Apa itu Conditioned Stimulus (CS) dalam classical conditioning?
Stimulus yang awalnya netral namun kemudian dapat memicu respons karena diasosiasikan dengan Unconditioned Stimulus (US)
Apa yang dimaksud dengan Conditioned Response (CR) dalam classical conditioning?
Respon yang timbul karena ada pelatihan sebelumnya dan diasosiasikan dengan Conditioned Stimulus (CS)
Apa itu Appetitive Conditioning dalam conditioning?
Proses pembelajaran di mana stimulus yang dianggap menyenangkan (Unconditioned Stimulus) dipasangkan dengan stimulus netral sehingga membuat organisme mendekati atau mencari stimulus tersebut
Apa yang dimaksud dengan Aversive Conditioning dalam conditioning?
Proses pembelajaran di mana stimulus yang dianggap tidak menyenangkan (Unconditioned Stimulus) dipasangkan dengan stimulus netral sehingga membuat organisme menghindari stimulus tersebut
Apa yang diukur oleh Paradigma CER dalam mengukur tingkat ketakutan pada hewan?
Suppression Ratio
Bagaimana suppression ratio diukur dalam conditioned suppression?
Jumlah respons selama periode CS dibagi dengan jumlah total respons selama periode CS dan periode sebelum CS
Apakah yang dapat dihasilkan dari penggunaan Paradigma CER dalam menguji pengkondisian rasa takut pada hewan?
Metode yang berguna untuk menyelidiki pengkondisian rasa takut pada hewan
Apa yang terjadi jika US yang bersifat aversif menjadi CS yang appetitive dalam classical conditioning?
Banjir terus dapet dana, dari aversif menjadi appetitive
Apa yang terjadi jika US yang bersifat appetitive menjadi CS yang aversif dalam classical conditioning?
BDSM
Apa yang diasosiasikan dalam Excitatory Conditioning?
NS dengan kehadiran dari US, contohnya bel dengan makanan anjing atau diasosiasikan dengan gigitan yang sakit
Apa hasil dari Excitatory Conditioning?
CS datang untuk memperoleh respons tertentu seperti air liur atau ketakutan
Apa yang diasosiasikan dalam Inhibitory Conditioning?
NS dengan ketidakhadiran dari US
Apa hasil dari Inhibitory Conditioning?
CS datang untuk menghambat terjadinya respons tertentu, respons tersebut cenderung tidak terjadi saat stimulus itu ada
Apa contoh dari Inhibitory Conditioning dalam kehidupan sehari-hari?
Seekor anjing ganas selalu menggigit Anda kecuali jika pemiliknya ada
Apa yang terjadi pada tingkat ketakutan anjing ketika pemiliknya hadir dalam keadaan anjing ingin menggigit?
Ketakutan akan terpendam karena pemilik menjadi sinyal keamanan yang menunjukkan tidak adanya gigitan
Apa yang terjadi pada Temporal Arrangement of Stimuli dalam Delayed Conditioning?
NS diberikan terlebih dahulu kemudian diikuti dengan US dalam waktu kurang dari satu menit setelah NS dimulai
Apa yang merupakan pengaturan terbaik untuk pengkondisian, terutama jika waktu antara permulaan NS dan permulaan US dikenal sebagai interstimulus interval atau ISI relatif pendek?
Delayed Conditioning
Apa yang terjadi dalam Trace Conditioning?
NS diberikan terlebih dahulu dan diikuti dengan US, namun US diberikan beberapa saat setelah NS berakhir
Apa yang dimaksud dengan Trace Interval dalam Trace Conditioning?
Waktu antara offset NS dan awal US, titik saat nada dimatikan dan guncangan dinyalakan
Apa yang terjadi saat prosedur simultaneous conditioning dalam classical conditioning?
Onset dari NS dan onset dari US muncul secara simultan bersamaan.
Apa yang terjadi saat prosedur backward conditioning dalam classical conditioning?
Onset dari NS mengikuti onset dari US.
Apakah yang terjadi dalam backward conditioning jika NS adalah stimulus ketakutan yang biologically relevant?
Backward conditioning dapat dicapai, dan juga dapat menyebabkan inhibitory conditioning.
Apa yang terjadi saat prosedur acquisition dalam classical conditioning?
Proses berkembang dan menguatnya CR melalui pemasangan dari sebuah NS dan sebuah US yang dilakukan berulang kali.
Apa yang dimaksud dengan Asymptote of Conditioning dalam classical conditioning?
Jumlah maksimum pengondisian yang dapat terjadi dalam situasi tertentu, bergantung pada intensitas US dan NS.
Apa yang terjadi dalam proses extinction dalam classical conditioning?
Proses melemah atau menghilangnya conditioned response (CR) ketika conditioned stimulus (CS) berulang kali disajikan tanpa adanya US.
Apa yang terjadi jika bel terus ditampilkan tanpa pernah dipasangkan dengan makanan?
Conditioned response dari air liur pada akhirnya akan hilang
Apa yang dimaksud dengan Proses Extinction?
Penurunan kekuatan CR
Apa yang dilakukan dalam Procedure of Extinction?
Penyajian berulang bel tanpa makanan
Apa yang dimaksud dengan Spontaneous Recovery?
Kemunculan kembali CR kepada suatu CS setelah terjadinya extinction
Apa yang dimaksud dengan Disinhibition?
Munculnya kembali respons secara tiba-tiba selama prosedur extinction ketika stimulus baru diperkenalkan
Apa yang dimaksud dengan Stimulus Generalization?
Kecenderungan CR terjadi dengan adanya stimulus yang mirip dengan CS
Apa yang dimaksud dengan Semantic Generalization?
Generalisasi CR terhadap rangsangan verbal yang artinya mirip dengan CS
Apa yang dimaksud dengan Stimulus Discrimination?
Kecenderungan CR untuk lebih sering muncul di saat hadirnya satu stimulus dibanding saat hadirnya stimulus lain
Apa yang dimaksud dengan Discrimination Training?
Proses pelatihan untuk membedakan stimulus dan meresponsnya secara berbeda
Berapa frekuensi nada yang mampu membedakan kemunculan liur pada 2000Hz dan tidak pada 1900Hz?
2000Hz
Apa yang terjadi pada fase Test Phase jika hewan berair liur ke CS 2000Hz dan tidak berair liur ke CS 1900Hz?
Menunjukkan bahwa hewan dapat membedakan keduanya
Apa peran Stimulus Generalization dan Stimulus Discrimination dalam tingkah laku manusia?
Stimulus Generalization: Membentuk fobia melalui overgeneralization stimulus. Stimulus Discrimination: Membantu membedakan antara stimulus yang berbeda
Apa yang dimaksud dengan Experimental Neurosis dalam konteks kondisi hewan?
Gangguan eksperimental di mana hewan mengembangkan gejala neurotik setelah terpapar peristiwa tak terduga secara berulang
Apa yang dimaksud dengan Higher-Order Conditioning dalam classical conditioning?
Stimulus yang terkait dengan CS dapat menjadi CS tambahan, menghasilkan respons terkait dengan stimulus tersebut
Apa yang dimaksud dengan Sensory Preconditioning dalam classical conditioning?
Stimulus yang pernah diasosiasikan dengan CS di masa lampau dapat menjadi CS tambahan, memicu respons terkait dengan stimulus tersebut
Preconditioning Phase
Tahap persiapan sebelum proses conditioning dimulai.
Toolshed NS
Toolshed yang digunakan sebagai stimulus netral sebelum proses conditioning dimulai.
Wasps NS
Tawon yang digunakan sebagai stimulus netral sebelum proses conditioning dimulai.
Conditioning of Wasps as a CS
Proses mengaitkan tawon (Wasps) dengan rasa takut (Fear) untuk membuatnya menjadi stimulus yang menghasilkan respon takut (CR).
Wasp NS
Tawon yang digunakan sebagai stimulus netral sebelum proses conditioning dimulai.
Sting US
Sengatan tawon yang menyebabkan sensasi nyeri dan ketakutan.
Fear UR
Respon takut yang muncul secara alami sebagai reaksi terhadap stimulus yang menakutkan.
Wasp CS
Tawon yang telah dikondisikan untuk menjadi stimulus yang menghasilkan respon takut (CR).
Fear CR
Respon takut yang muncul sebagai hasil kondisioning terhadap stimulus tertentu.
Presentation of the Toolshed
Penyajian gudang peralatan sebagai stimulus yang telah dikaitkan dengan rasa takut (Fear CR).
Toolshed CS
Gudang peralatan yang telah dikondisikan untuk menjadi stimulus yang menghasilkan respon takut (Fear CR).
Gudang peralatan sekarang menimbulkan rasa takut meskipun tidak pernah secara langsung dikaitkan dengan sengatan tawon
Hasil dari proses conditioning dimana gudang peralatan (Toolshed) telah menjadi stimulus yang memicu respon takut (Fear CR) meskipun tidak secara langsung terkait dengan sengatan tawon.
Apa yang dimaksud dengan higherorder conditioning?
Respons yang ditimbulkan oleh gudang peralatan CS 2 umumnya lebih lemah daripada respons yang ditimbulkan oleh tawon CS 1.
Apa yang dimaksud dengan compound stimulus dalam classical conditioning?
Terdiri dari presentasi simultan dari dua atau lebih stimulus. Contoh: Bel dipresentasikan bersamaan dengan cahaya.
Apa yang dimaksud dengan overshadowing dalam classical conditioning?
Anggota yang lebih menonjol dari compound stimulus lebih mudah untuk dikondisikan sebagai CS dan menghambat pengkondisian dari anggota yang tidak menonjol.
Apa yang terjadi dalam langkah ke-2 conditioning of a compound stimulus as a CS?
Presentasi dari setiap anggota compound stimulus secara terpisah.
Apa yang dimaksud dengan blocking dalam classical conditioning?
Kehadiran CS yang sudah dipasangkan mengganggu pengkondisian CS yang baru.
Apa yang dimaksud dengan latent inhibition dalam classical conditioning?
Stimulus yang sudah dikenal lebih sulit untuk dikondisikan sebagai CS daripada stimulus yang tidak dikenal baru.
Apa yang terjadi dalam langkah ke-3 latent inhibition?
Uji coba untuk menentukan apakah telah terjadi pengkondisian pada stimulus yang sudah dikenal.
Apa yang dimaksud dengan temporal conditioning dalam classical conditioning?
Bentuk classical conditioning di mana CS adalah berlalunya waktu.
Apa yang dimaksud dengan occasion setting dalam classical conditioning?
Prosedur di mana sebuah stimulus occasion setter memberi sinyal bahwa CS akan diikuti oleh US yang terkait dengannya.
Apa yang dimaksud dengan occasion setting procedure dalam pembelajaran klasik?
Occasion setting procedure adalah di mana sebuah stimulus occasion setter memberi sinyal bahwa CS akan diikuti oleh US yang terkait dengannya.
Apa contoh dari occasion setter dalam pembelajaran klasik?
Contoh dari occasion setter adalah background light yang memprediksi peristiwa saat presentasi metronom diikuti oleh makanan.
Bagaimana dampak dari occasion setter terhadap perubahan intensitas US?
Occasion setter dapat dikaitkan dengan perubahan intensitas US, misalnya dalam kasus seorang anak yang menerima pukulan dari orang tuanya tergantung pada kehadiran alkohol.
Apa yang dimaksud dengan external inhibition dalam pembelajaran klasik?
External inhibition adalah ketika penyajian stimulus baru bersamaan dengan CS melemahkan kekuatan CR, menghambat terjadinya CR.
Apa yang dimaksud dengan US revaluation dalam pembelajaran klasik?
US revaluation adalah pemberian US dengan intensitas yang berbeda dari intensitas di fase conditioning untuk mengubah intensitas respon yang sebelumnya terbentuk terhadap CS.
Apa yang dimaksud dengan pseudoconditioning dalam pembelajaran klasik?
Pseudoconditioning adalah respons yang nampak seperti CR sebenarnya adalah hasil dari sensitization dan bukan dari pengkondisian.
Bagaimana sensitization dapat mempengaruhi respons pada stimulus lain dalam pembelajaran klasik?
Sensitization dapat mengakibatkan respons yang ditimbulkan oleh rangsangan lain juga, seperti dalam contoh leg flexion pada anjing yang merespons terhadap light flash dan beep.
Apa yang ditunjukkan oleh Tentara dengan trauma perang terhadap rangsangan lain selain suara ledakan?
Respon kejutan yang meningkat terhadap rangsangan lain seperti pintu dibanting atau ketukan yang tidak terduga di bahu.
Bagaimana respon Tentara dengan trauma perang terhadap rangsangan tertentu selain suara ledakan?
Meningkatnya respon kejutan tidak hanya terhadap suara ledakan tetapi juga rangsangan lainnya seperti pintu dibanting atau ketukan yang tidak terduga di bahu.
Apa yang disebut oleh penulis sebagai hasil dari membuat CR terhadap rangsangan yang tidak tepat?
Anjing hipersensitif yang bereaksi terhadap hampir semua stimulus mendadak.
Apa kesimpulan yang dapat diambil tentang respon Tentara dengan trauma perang terhadap rangsangan sehari-hari?
Meskipun kita mengira telah membuat CR, sebenarnya hanya menghasilkan anjing hipersensitif yang bereaksi terhadap hampir semua stimulus mendadak.
Apa yang dimaksud dengan Proses Dasar dalam Classical Conditioning SR?
NS secara langsung diasosiasikan dengan UR dan menimbulkan respon yang menyerupai UR
Apa yang dimaksud dengan Proses Dasar dalam Classical Conditioning SS?
NS secara langsung diasosiasikan dengan US sehingga dapat memicu respon yang berhubungan dengan US
Apa perbedaan antara SR Learning dan SS Learning?
SR Learning: NS tidak menimbulkan respon secara langsung; SS Learning: NS dapat memicu respon yang berhubungan dengan US
Apa yang dijelaskan oleh Stimulus-Substitution Theory dalam Classical Conditioning?
CS berperan sebagai pengganti substitute US
Apa yang dijelaskan oleh Preparatory-Response Theory dalam Classical Conditioning?
Membantu menjelaskan mengapa CR dan UR seringkali memiliki wujud yang berbeda dalam situasi yang berbeda
Apa yang dijelaskan oleh Compensatory-Response Model dalam Classical Conditioning?
Salah satu bentuk dari preparatory-response theory yang menjelaskan munculnya CR yang berlawanan dari UR
Apa yang dimaksud dengan Isyarat terkait heroin dalam Classical Conditioning?
NS yang terkait dengan penggunaan heroin
Apa yang dijelaskan oleh teori Opponent-Process dalam Classical Conditioning?
Beberapa stimulus bisa menyebabkan respon primer (a-process) dan kompensatoris (b-process)
Apa yang dimaksud dengan Conditioned Fear Response dalam Classical Conditioning?
Respon rasa takut yang ditimbulkan oleh stimulus netral yang telah dikaitkan dengan stimulus yang menakutkan
Apa yang dijelaskan oleh Little Albert experiment dalam Classical Conditioning?
Pengondisian rasa takut pada bayi bernama Little Albert terhadap tikus putih dan suara keras
Apa yang dijelaskan oleh Watson dan Rayner tentang Little Albert experiment?
Albert tidak menunjukkan rasa takut saat bisa menyedot jempolnya, menunjukkan bahwa pengondisian rasa takut lemah karena diimbangi dengan kenikmatan dari menghisap jempol
Apa aplikasi praktis dari Classical Conditioning dalam memahami fobia?
Classical conditioning membantu dalam memahami terbentuknya rasa takut berlebihan dan irasional (fobia) terhadap situasi atau objek tertentu
Apa yang dijelaskan oleh Watson dan Rayner tentang Little Albert experiment?
Albert tidak menunjukkan rasa takut saat bisa menyedot jempolnya, menunjukkan bahwa pengondisian rasa takut lemah karena diimbangi dengan kenikmatan dari menghisap jempol
Apa yang terjadi ketika fear response yang muncul digeneralisasikan ke objek lain yang serupa dengan tikus, kelinci, mantel bulu, kapas, anjing, topeng Santa Claus?
Fenomena yang terjadi adalah generalisasi stimulus dalam kondisi classical conditioning.
Apa yang dilakukan Watson dan Rayner pada tahun 1920 dalam eksperimen mereka terhadap Albert?
Mereka melakukan penelitian yang melibatkan pengondisian rasa takut pada Albert terhadap tikus putih.
Apa yang menunjukkan bahwa pengondisian rasa takut yang terjadi pada Albert relatif lemah?
Pengondisian rasa takut pada Albert relatif lemah karena bisa diimbangi oleh kenikmatan yang diperoleh dari menghisap jempol.
Apa yang disebut sebagai faktor tambahan yang sering terlibat dalam perkembangan fobia selain dari classical conditioning?
Faktor lain seperti observational learning dan history of control juga berperan dalam pembentukan fobia.
Apa yang dimaksud dengan preparedness dalam konteks pembentukan conditioned fears?
Preparedness mengacu pada kesiapan genetik pada beberapa spesies untuk mempelajari beberapa asosiasi dengan lebih mudah dibanding asosiasi lainnya.
Paparan kepada US dengan intensitas yang berbeda dapat mengubah kekuatan respons ke CS yang dikondisikan sebelumnya
Skateboarding
Seorang anak melaporkan bahwa ia memiliki fobia terhadap snowboarding setelah kakinya terkilir dalam kecelakaan snowboarding kecil
Selective Sensitization
Individu yang mengalami perceraian yang membuat stres mungkin menemukan bahwa kecemasannya yang sebelumnya kecil ketika mengemudi dalam lalu lintas padat tibatiba berkembang menjadi kecemasan yang parah
Selective Sensitization
Treatment untuk Fobia dengan teknik pengubahan tingkah laku untuk fobia melibatkan pemasangan teknik relaksasi dengan pemberian stimulus yang ditakuti secara bertahap
Systematic Desensitization
Counterconditioning adalah prosedur memasangkan CS yang awalnya menimbulkan rasa takut dengan
Proses yang mendasari counterconditioning adalah reciprocal inhibition di mana respons tertentu tidak kompatibel satu sama lain dan terjadinya satu respons tentu menghambat respons yang lain
Langkah-langkah Systematic Desensitization dimulai dengan
Latihan relaksasi
Therapy yang melibatkan paparan berkepanjangan terhadap stimulus yang ditakuti agar menciptakan kesempatan untuk memusnahkan conditioned fear response
Flooding
Hybrid Approaches to the Treatment of Phobias menggabungkan aspects dari
Systematic Desensitization dan Flooding
Pada in vivo exposure, klien diminta mendekati objek sedekat mungkin dan kemudian
Mendekati objek itu lebih dekat lagi
Participant modeling, contact desensitization, dan guided participation adalah komponen tambahan dari
In vivo Exposure
Aversion Therapy digunakan untuk
Menghilangkan Problem Behaviors
Apa yang harus dilakukan klien dalam terapi pencakarangan?
Klien diharapkan untuk menahan tingkat kecemasan yang cukup intens di setiap langkah.
Apa saja komponen tambahan dalam terapi pencakarangan?
Komponen tambahan termasuk Participant modeling, contact desensitization, dan guided participation.
Bagaimana terapis membantu klien dalam terapi pencakarangan?
Terapis menunjukkan cara berinteraksi dengan objek yang ditakuti, membantu klien secara fisik menyentuh objek tersebut, dan secara bertahap melepas tangannya saat klien menyentuh objek tersebut.
Apa yang dilakukan dalam Aversion Therapy untuk Menghilangkan Problem Behaviors?
Mengurangi daya tarik problem behavior dengan mengasosiasikannya dengan stimulus aversive seperti alkohol emetic atau merokok rapid smoking.
Apa yang dilakukan dalam covert sensitization sebagai bentuk aversion therapy?
Seseorang diminta membayangkan mengalami penyakit parah dan muntah setiap kali mencoba merokok atau menghisap rokok yang telah berlumuran kotoran.
Apa contoh aplikasi medis dari Classical Conditioning?
Contohnya adalah reaksi alergi terhadap bunga dan peningkatan aktivitas sel NK setelah mengonsumsi es krim.
Apa yang terjadi dalam efek plasebo dalam Classical Conditioning?
Pil putih yang dianggap sebagai obat (CS) dapat menghilangkan sakit kepala (CR) meskipun sebenarnya hanya pil plasebo.
Operant Conditiong
Study
Operant Conditioning?
Proses pembelajaran yang dipengaruhi oleh konsekuensinya, emitted by the organism
Nama perilakunya??
Operant Behaviour
Penelitian awal
E.L. Thorndike neiliti di kucing pk puzzle box, intinya disuruh mencet untuk dapet makanan
Teori apa yg dipake sm Thorndike
law of effect (kondisi/konsekuensi menyenangkan (satisfying) , cenderung diperkuat (perilakunya) & kebalikannya (kl not satisfying, diperlemah)
Penelitian selanjutnya?
Skinner neliti di tikus pake Skinner Box (intinya puzzle box jg si), neken tuas --> dpt makanan
Free Operant Conditioning?
bisa nyoba perilaku tanpa dibatasi, dikasi kebebasan bisa neken tuas pake kaki, tangan, mulut, dll
Respondent Behavior/ Reflexive-type Behaviour?
Perilaku refleksif yang tidak disengaja, involuntary.
Operant Behavior?
Perilaku yang tampak lebih sukarela dan dikendalikan oleh konsekuensinya, voluntary.
Pendapat skinner mengenai Law of Effect
ga setuju, menurut dia ga bisa kategoriin sesuatu sebagai mutlak satisfying/unsatisfying karena setiap orang beda-beda, jadi menurut dia lebih ke kl positif probabilitas muncul lg di future lebih tinggi & kebalikannya
Antecedent stimulus?
Stimulus diskriminatif yang mendahului respons, nandain konsekuensi dapat tersedia (S1/Sd); S1 --> R --> S2
Consequences?
Berfungsi untuk meningkatkan atau menurunkan kemungkinan respons yang mendahuluinya (S2)
Reinforcer Stimulus (Sr)
Yang ningkatin/nguatin kemungkinan suatu behaviour
Punishing Stimulus (Sp)
Yang nurunin/lemahin kemungkinan suatu behaviour
Perbedaan antara punisher - punishment & reinforcer -reinforcement
...er = konsekuensi; ...ment = proses/prosedur
Class of responses dalam operant behavior didefinisikan sebagai
suatu rangkaian respons yang bisa ngasilin konsekuensi tertentu, karena bisa pake tangan, kaki, hidung, dll
Contoh reinforcer adalah
Tertawa jika ada lelucon
Contoh punisher adalah
pasang muka cemberut/ga suka kl ada lelucon
Extinction dalam operant behavior adalah
Melemahnya suatu perilaku melalui penarikan reinforcement terhadap perilaku
Discriminative Stimulus berfungsi sebagai
Occasion setter (jadi sinyal bahwa respon akan diikuti oleh reinforcer atau punisher)
Contoh Sd
Susan ketawa kl John ngelawak, jd John lebih "semangat" ngelawak ke Susan (Susan = Reinforcer (Sd))
Three Term Contingency?
Stimulus diskriminatif (Antecedents), Operant behaviour, Reinforcer/Punisher (Consequence) ABC
Discriminative Stimulus for Punishment (Sdp)
Stimulus yang jadi sinyal bahwa suatu respon akan dpt hukuman
Contoh Discriminative Stimulus for Punishment?
Mobil polisi (Sdp) : Ngebut (R) --> Ditilang (Sp)
Discriminative Stimulus for Extinction (Sdelta)?
Tone (Sd) : neken tuas (R) --> makanan (Sr) Buzzer (Sdelta): neken tuas (R) --> X makanan X (-)
Hubungan antara operant conditioning dan classical conditioning?
SALING OVERLAP. Contoh; nada diasosiai sm makanan, makan-saliva ; nada-CS , Saliva-CR
Four Type Contingencies
Positive Reinforcement, Negative Reinforcement, Positive Punishment, Negative Punishment
Positive Contingencies
Perilaku diikuti dengan ditambahkan atau disajikan sesuatu
Negative Contingencies
Perilaku diikuti dengan penghapusan sesuatu
Positive Reinforcement?
Ngasih stimulus satisfying untuk ningkatin perilaku
Negative Reinforcement?
Ngambil stimulus unsatisfying untuk ningkatin perilaku; melibatkan escape & avoidance behaviour
Escape Behavior?
Pemberhentian aversive stimulus
Avoidance Behavior?
Mencegah munculnya aversive stimulus
Positive Punishment?
Ngasih stimulus unsatisfying untuk nurunin kemungkinan perilaku
Negative Punishment?
Ngambil stimulus satisfying untuk nurunin kemungkinan perilaku
Seseorang pake payung biar ga kena hujan termasuk apa?
Negative Reinforcement
Immediate Reinforcement?
Penguatan yang muncul secara CEPAT setelah perilaku terjadi, memiliki pengaruh yang KUAT terhadap perilaku.
Delayed Reinforcement?
Penguatan yang muncul dengan LAMBAT setelah perilaku terjadi, memiliki pengaruh yang lebih LEMAH ---- bisa dikaitin sm self control (diet)
Mengapa diet dengan delayed reinforcers membuat kurus menjadi sulit?
Karena manfaat dari olahraga dan makan yang benar memiliki efek yang lemah, sementara efek menyenangkan dari menonton televisi dan minum soda bersifat langsung dan kuat.
Primary Reinforcer?
sifatnya innate / bawaan dr lahir -- kebutuhan psikologis seperti makanan dan minuman.
Secondary reinforcer?
Conditioned reinforcer, dari proses belajar --- pujian atau uang.
Generalized reinforcer.
Penguat sekunder yang dikatin sm berapa penguat lain -- uang, social attention
Intrinsic reinforcement?
Penguatan hanya dengan melakukan perilaku --> jalan" krn menyenangkan
Extrinsic reinforcement?
Penguatan yang diberikan oleh konsekuensi yang berada di luar perilaku -- baca buku karena ada ujian
Apa yang terjadi jika individu diberikan extrinsic reinforcer untuk aktivitas yang sudah memperkuat secara intrinsik?
intrinsic reinforcement menurun
Apa perbedaan antara natural reinforcers dan contrived reinforcers?
Natural reinforcers = penguat yang biasanya disediakan untuk perilaku tertentu (Uang kl jual barang) Contrived reinforcers = penguat yang sengaja diatur untuk mengubah perilaku (yg ga nyambung gt)
Tujuan utama contrived reinforcers digunakan
Membiarkan natural reinforcers pada akhirnya mengambil alih
Shaping
Langkah-langkah latihan untuk membuat suatu operant behavior yang baru
Apa yang merupakan prosedur mendasar untuk mengajari hewan melakukan trik?
Shaping.
3 komponen shaping
- Definisiin dengan jelas respon final yang diharapkan - Nentuin awal dari level of performance - Membagi kemajuan respon yang diharapkan ke dalam langkah-langkah latihan
Taktik shaping
Reinforcement of successive approximation & Nonreinforcement of earlier response form
Schedules of Reinforcements
Study
Schedules of Reinforcements
Respon yang harus dipenuhi untuk dapetin penguatan
Continuous Reinforcement Schedule (CRF)
Keadaan ketika SETIAP respon yang telah ditentukan diperkuat
Intermittent Reinforcement Schedule (Partial)
Keadaan ketika hanya BEBERAPA tanggapan yang diperkuat
Steady-State Behaviors
Pola stabil yang muncul setelah organisme cukup memiliki pengalaman atas jadwal yang telah ada.
Four Basic Intermittent Schedules
Fixed Ratio (FR) Schedule, Variable Ratio (VR) Schedule, Fixed Interval (FI) Schedule, Variable Interval (VI) Schedule
Fixed Ratio (FR) Schedule
Penguatan bergantung pada jumlah respons yang TETAP dan DAPAT diprediksi. FR 5, tikus harus menekan tuas 5x untuk mendapat pelet makanan
Post-reinforcement Pause
Jeda singkat setelah pencapaian masing-masing penguat. Pola break & run
Hubungan post-reinforcement pause dengan persyaratan rasio?
Persyaratan rasio yang lebih tinggi menghasilkan post-reinforcement pause yang lebih lama
Very Dense or Rich Schedule
Jadwal di mana penguat mudah didapatkan. Misalnya, jadwal FR 5
Very Lean Schedule
Jadwal di mana penguat sulit didapatkan. Misalnya, jadwal FR 100
Stretching the Ratio
Bergerak dari persyaratan rasio rendah (dense schedule) ke persyaratan rasio tinggi (lean schedule) secara bertahap. Misalnya, dari FR 5 ke FR 100
Ratio Strain
konsekuensi dari stretching ratio tp ga bertahap jd = BURNOUT
Variable Ratio Schedules (VR)
Penguatan bergantung pada jumlah respons yang BERVARIASI dan TIDAK dapat diprediksi, umumnya ngasilin tingkat respon tinggi & stabil + dikit/tanpa postreinforcement Pause
Fixed Interval (FI)
Bergantung pada RESPONS PERTAMA setelah periode waktu yg TETAP & DAPAT diprediksi
Pola respons pada FI Schedule
Scalloped --> ada post-reinforcement pause + peningkatan rate response secara bertahap ketika mendekati akhir interval
Variable interval schedule (VI)
Bergantung pada RESPONS PERTAMA setelah periode waktu yg BERVARIASI & TIDAK dpt diprediksi
Pola respons pada VI Schedule
Response rate yang moderate, stabil, seringkali dengan sedikit/tanpa post-reinforcement pause
Other simple schedules
Duration Schedule (FD & VD), Response-rate schedule (DRH, DRL, DRP), dan noncontingent schedule (FT & VT)
Duration Schedules
terus-menerus selama periode waktu tertentu
Fixed Duration (FD)
terus-menerus , jangka waktu TETAP dan DAPAT diprediksi
Variable Duration (VD)
terus-menerus , jangka waktu BERVARIASI & TIDAK dpt diprediksi
Kelemahan duration schedule
Memperkuat kinerja tanpa merhatiin tingkat kinerja, bisa rusak minat intrinsik + pembentukan kualitas Perilaku ga tentu seragam
Differential Reinforcement of High Rates (DRH)
Penguatan diberikan untuk TINGKAT RESPONS yang TINGGI dalam periode waktu tertentu; misal untuk latihan olahraga (atlet) mau lomba, kyk lari cepat, piano tiles
Differential Reinforcement of Low Rates (DRL)
Penguatan diberikan untuk RESPON dengan kecepatan LAMBAT dalam suatu periode waktu; ngajarin sikat gigi harus pelan biar semua sisi kena
Differential Reinforcement of Paced Responding (DRP)
Penguatan bergantung pada pemaparan serangkaian respons pada tingkat tertentu; latihan tempo
Fixed Time (FT)
penguat dikirim mengikuti periode waktu yang TETAP & DAPAT diprediksi terlepas dari perilaku organisme (akan selalu dikasi misal abis 30 dtk regardless of stimulus)
Variable Time (VT)
Penguat dikirim mengikuti periode waktu yang BERVARIASI & TIDAK dpt diprediksi , terlepas dr perilaku organisme
Complex Schedules of Reinforcement
Terdiri dari 2 atau lebih jadwal sederhana
Conjunctive Schedules
Jadwal di mana dua / lebih jadwal sederhana harus dipenuhi secara bersamaan sebelum diberikan reinforcer
Adjusting Schedules
di adjust berdasarkan simple schedule sebelumnya/sangat berpengaruh , dan di adjust ke perilakunya
Chained Schedule
Terdiri dari urutan dua atau lebih jadwal sederhana, yang masing2 memiliki SD sendiri dan yg terakhir menghasilkan penguat terminal HARUS URUTAN
Goal Gradient Effect
Peningkatan kekuatan respons saat seseorang semakin dekat dengan tujuan
Backward Chaining
Pelatihan dengan melatih link terakhir terlebih dahulu dan link awal kemudian
Extinction and Stimulus Control
Study
Apa yang menjadi perbedaan antara procedure of extinction dan process of extinction?
Procedure of extinction adalah penghentian pemberian reinforcement untuk tingkah laku yang sebelumnya diperkuat, sedangkan process of extinction adalah melemahnya tingkah laku yang sebelumnya sudah terbentuk akibat dari penghentian reinforcement.
Prosedur extinction
PENGHENTIAN pemberian reinforcement untuk tingkah laku yang sebelumnya diperkuat
Proses extinction
MELEMAHNYA tingkah laku yang sebelumnya sudah terbentuk sebagai AKIBAT penghentian pemberian reinforcement. NOTE: kalo tingkah laku udh ga pernah muncul lagi = tingkah laku itu udh hilang (extinguished), tapi kl sesekali masih muncul = hanya sebagian menghilang (partially extinguished).
Kunci keberhasilan extinction
Mengidentifikasi yang efektif dalam mempertahankan tingkah laku
Side Effects of Extinction
1. Extinction burst 2. Increase in variability 3. Emotional behavior 4. Resurgence 5. Aggression 6. Depression
Extinction burst
Peningkatan sementara dalam frekuensi dan intensitas tingkah laku saat prosedur extinction pertama kali diterapkan (neken" tuas mulu berkali" pas tb ga dapet makanan)
Increase in variability
Peningkatan variasi dari tingkah laku individu (sebelumnya neken pk tangan bisa, skrng gabisa jd nyoba pk kaki/dll)
Emotional behavior
Tingkah laku ini disebut sebagai tanda-tanda frustration (orang kesel kl nemu mesin permen yang ga ngasih permen)
Resurgence
Kemunculan kembali tingkah laku-tingkah laku lain yang dianggap efektif untuk mendapatkan reinforcer (kyk tahap sebelumnya dr proses shaping) Menyerupai Regression → tingkah laku yang ga mateng pas organisme frustrasi atau konflik
Aggression
Tingkah laku emosional yang berupa kemarahan yang muncul saat prosedur extinction diberlakukan
Depression
Berbagai tingkah laku yang menunjukkan bahwa organisme sedang bersedih
Resistance to Extinction
Seberapa jauh respon tetap dimunculkan walaupun prosedur extinction sudah diberlakukan; high resistance to extinction (lama ilang) dan low resistance to extinction (cepet ilang)
Faktor-faktor yang mempengaruhi Resistance to Extinction
1. Schedule of reinforcement 2. History of reinforcement 3. Magnitude of the reinforcer 4. Degree of deprivation 5. Previous experience with extinction 6. Distinctive signal for extinction
Schedule of Reinforcement
faktor paling penting dalam pembentukan dan penguatan tingkah laku.
Partial Reinforcement Effect
tingkah laku yang dibentuk melalui partial reinforcement akan bertahan lebih lama daripada continuous reinforcement semakin jarang reinforcer diberikan, semakin lama waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari bahwa reinforcer tidak lagi tersedia
Bagaimana Partial Reinforcement Effect memengaruhi tingkah laku yang dibentuk melalui jadwal VR dan jadwal FR?
Partial Reinforcement Effect lebih kuat untuk tingkah laku yang dibentuk dengan jadwal VR (variable ratio) dibandingkan jadwal FR (fixed ratio). Organisme belajar untuk merespon bahkan saat tidak ada reinforcer pada jadwal partial, terutama jadwal variable.
History of Reinforcement
Semakin panjang dan besar riwayat pemerolehan reinforcer, semakin bertahan tingkah laku yang terbentuk; lebih mudah ngilagin perilaku yg 1x muncul lgsng dicoba extinction dr pd yg udh lama di diemin
Magnitude of the reinforcer
Semakin besar reinforcer, semakin besar ketahanan organisme terhadap extinction, walau terkadang reinforcer yang bernilai kecil juga mungkin ngasilin resistance yang lebih besar
Apakah yang dapat mempengaruhi waktu yang dibutuhkan untuk hilangnya penekanan tuas setelah periode pelatihan?
Magnitude of the reinforcer, di mana penguat terdiri dari pelet makanan yang banyak akan membutuhkan waktu lebih lama untuk hilang.
Degree of Deprivation
Semakin besar tingkat deprivasi, semakin besar ketahanan organisme terhadap extinction.
Previous experience with extinction
mengalami sesi extinction yang diselingi dengan sesi reinforcement, maka semakin banyak pengalamannya dengan sesi extinction, semakin cepat tingkah laku itu extinguished
Distinctive signal for extinction
Extinction lebih mudah terjadi bila ada stimulus diskriminatif yang menandakan hadirnya sesi extinction.
Spontaneous recovery
Kemunculan kembali respons yang hilang setelah periode istirahat setelah extinction
Differential Reinforcement of Other Behavior (DRO)
Prosedur pemberian reinforcement untuk tingkah laku lain APAPUN selain tingkah laku yang ingin dihilangkan.
Mengapa DRO dianggap lebih efektif daripada extinction saja?
DRO lebih efektif karena perilaku target dilemahkan oleh kurangnya penguatan untuk perilaku itu dan penguatan perilaku lain yang menggantikannya.
Differential Reinforcement of Functional Communication (DRO-FC)
DRO-FC adalah jenis reinforcement yang menguatkan komunikasi fungsional yang lebih pantas daripada perilaku merengek
Apa yang seharusnya diperkuat dalam DRO-FC untuk anak yang merengek?
anak diajarkan untuk mengemukakan keinginannya dengan komunikasi,mengemukakan apa yang diinginkan secara jelas dan pantas untuk direinforce “kamu jangan nangis gitu dong, kamu cerita aja kamu maunya apa”
DRI?
Mereinforce perilaku yang berkebalikan dengan perilaku yg ingin dihilangkan
Stimulus Generalization
Kecenderungan munculin respons saat stimulus serupa dengan SD muncul (semakin mirip stimulus semakin kuat responnya)
Stimulus Discrimination
Kecenderungan untuk memunculkan respons saat stimulus tertentu hadir dan tidak saat stimulus lainnya (kebalikan SG)
Discrimination Training
memberikan reinforcement apabila organisme merespon saat hadirnya satu stimulus (SD) dan tidak saat stimulus lainnya (Sdelta) hadir
Errorless discrimination training
Prosedur training yang secara bertahap mengurangi jumlah kesalahan merespon terhadap stimulus, sehingga mengurangi efek tidak menyenangkan yang timbul dari melakukan kesalahan tersebut
Apa yang dilibatkan dalam errorless discrimination training?
Dua aspek: - Sdelta diperkenalkan pada tahap awal, segera setelah organisme belajar merespon Sd dengan tepat - Sdelta dengan intensitas yang lemah, tetapi kemudian diperkuat secara bertahap melalui proses fading.
Cara ngatasin keterbatasan dalam discrimination training terkait dengan kesalahan respon?
Keterbatasan dapat diatasi dengan errorless discrimination training, di mana prosedur training secara bertahap mengurangi kesalahan respon terhadap stimulus.
Fading in/out dalam errorless discrimination training?
Fading in: mengubah intensitas stimulus dr samar"/lemah bertahap ke lebih keras Fading out: awal keras bertahap ke lemah/samar"
Contoh aplikasi praktis dari errorless discrimination training?
Haupt, Van Kirk, dan Terracino menggunakan training ini untuk melatih keterampilan berhitung pada seorang anak perempuan berusia 9 tahun dengan metode fading out untuk latihan pengurangan.
Kelemahan errorless discrimination
perilaku yang udh dibentuk susah diubah, jd disaranin buat pk ini buat learning yg mutlak (udh pasti mana salah/benar)
Apa contoh penerapan stimulus control dalam kehidupan sehari-hari?
membuat petunjuk penting untuk mengingatkan diri sendiri melakukan suatu tindakan, seperti minum vitamin setiap malam
Apa yang dimaksud dengan targeting dalam pelatihan hewan?
Targeting adalah saat melatih hewan untuk menyentuh objek tertentu, seperti menyentuh ujung tongkat dengan hidungnya.
Apa contoh penerapan stimulus control dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa?
Contoh penerapan stimulus control dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa adalah dengan mengisolasi diri dari gangguan interpersonal saat belajar, seperti belajar di lingkungan yang sunyi.
Bagaimana saran untuk mengatasi insomnia dengan stimulus control?
- Pergi ke tempat tidur hanya ketika kamu mengantuk. - Gunakan tempat tidur hanya untuk tidur. Jangan tiduran di tempat tidur untuk membaca, belajar, atau menonton. - Kalau kamu ngga bisa tidur selama 10-20 menit, pergi dari tempat tidur dan pergi ke ruangan lain. Kalau udah ngantuk, baru balik lagi. - Gunakan alarm yang sama setiap pagi buat bangun tidur, bagaimanapun kamu tidur semalam. - Jangan tidur siang ---- (cr: Bootzin, Epstein, dan Wood (1991))
Avoidance, Escape, Punishments
Study
Apa yang dimaksud dengan Negative Reinforcement?
Terdiri dari penghilangan stimulus aversif yang kemudian mengarah pada peningkatan kekuatan sebuah tingkah laku.
Apa yang dimaksud dengan Escape Behavior?
Tingkah laku yang dimunculkan untuk menghentikan stimulus aversif, contohnya berlari untuk berteduh ketika hujan deras.
Apa yang dimaksud dengan Avoidance Behavior?
Tingkah laku untuk mencegah terjadinya stimulus aversif, contohnya menunggu di kantor sampai hujan berhenti untuk berteduh duluan saat mulai mendung.
Apa yang dimaksud dengan Two Process Theory of Avoidance?
Teori Mowrer (1947-1960) menyatakan bahwa ada dua proses yang berperan dalam mempelajari avoidance response, yaitu takut terhadap CS (classical conditioning) dan menghindar dari CS (operant behavior).
Masalah/Kelemahan Two Process Theory of Avoidance
Avoidance response bertahan sangat lama walaupun US tidak ada lagi
Apa yang menjadi perhatian para ahli psikologi klinis dan belajar terkait avoidance response?
Fenomena di mana organisme tetap melakukan avoidance response sampai ratusan kali, meskipun stimulus tidak ada lagi.
Apa yang menjadi proses mendasar dalam pengembangan dan bertahannya perilaku fobia?
Avoidance learning
Limitasi dlm menerapkan experimental avoidance (EA) untuk fobia manusia
- dlm EA conditioning, hewan menghindari US aversif; dlm fobia manusia, individu menghindari CS - Dlm ea, perilaku avoidance tidak terlalu mudah terjadi dan cenderung kurang pasti dibanding dlm fobia. NOTE: Fobia manusia biasanya membentuk avoidance response di awal rangkaian peristiwa yang mengarah ke stimulus yang ditakuti sehingga tingkah laku ini bertahan dan sulit untuk di-extinguish
Apa yang memainkan peran penting dalam fobia?
Avoidance conditioning
Obsessive Compulsive Disorder (OCD)?
Gangguan --> pikiran, impuls, gambaran terus menerus (obsesif) & tindakan stereotip berulang (kompulsi)
Hubungan kecemasan dengan obsesi dan kompulsi?
obsesi = peningkatan kecemasan kompulsi = penurunan kecemasan
Apa yang menjadi perbedaan antara perilaku penghindaran dalam OCD dan fobia?
OCD melibatkan respons penghindaran AKTIF; FOBIA melibatkan respons penghindaran PASIF note: OCD juga dapat menggunakan respons penghindaran pasif (menghindari sampah) sehingga beberapa pola perilaku mereka juga dapat dikategorikan sebagai fobia
Exposure and Response Prevention (ERP)
Metode pengobatan OCD melibatkan paparan yang lama pada peristiwa yang menimbulkan kecemasan saat tidak melakukan perilaku kompulsif
Systematic desensitization, flooding
Systematic desensitization: bertahap dr yang sedikit kecemasan ke intens (imajiner/in vivo) flooding: menghadirkan langsung sumber
2 macam negative punishment
time out & response-cost
Time-out
HILANG akses ke positive reinforcers untuk SEMENTARA waktu setelah terjadinya problem behavior.
Tujuan time-out
Memfasilitasi perkembangan perilaku yang lebih sesuai, bukan membuat anak lepas kendali
Bagaimana time-out seharusnya dilakukan?
Tidak terlalu lama, apalagi untuk anak kecil
Response Cost
PENGHILANGAN reinforcer (menyenangkan) setelah terjadinya problem behavior
Intrinsic Punishment
punishment yg berasal dari DIRI SENDIRI (punishment sbg aspek yg melekat dari perilaku yang dipunish)
Extrinsic Punishment
Punishment yang berasal dari LUAR dan aspek yang GA melekat dari perilaku yang dihukum, tapi hanya mengikuti perilaku tersebut
Primary Unconditioned Punisher
Mempunish secara bawaan, peristiwa yang sejak lahir tidak disukai (disengat listrik)
Secondary Conditioned Punisher
Peristiwa yang punishing karena sudah dikaitkan dengan punishment lainnya
Generalized Punisher
Jadi punishment karena dikaitkan dengan banyak punisher lainnya di masa lalu.
Problems make punishment
1. Hukuman tidak secara langsung me-strengthens perilaku & bisa mengeneralisasi. 2. Punisher bisa menjadi stimulus diskriminatif (SD) untuk punishment 3. Punishment mungkin hanya mengajarkan individu untuk menghindari punisher. 4. Punishment kemungkinan besar akan menimbulkan respons emosional yang kuat 5. Punishment terkadang dapat menimbulkan reaksi agresif 6. Penggunaan punishment pake modelling bisa ngajarin orang punishment = cara yang diterima untuk ngendaliin perilaku (anak dikatain, dia malah ngatain org lain jg) 7. Punishment efek langsung ngeberentiin perilaku, penggunaan punishment diperkuat.
Benefits and the effective use of punishment
1. Punishment meningkatkan perilaku sosial. 2. Punishment terkadang memperbaiki suasana hati (nangis berkurang) 3. Punishment dapat meningkatkan perhatian terhadap lingkungan
Apa yang harus dilakukan agar punishment efektif?
Punishment harus segera dilakukan, konsisten, dan cukup berat sejak awal, negative biasanya lebih disukai dr pd postive
Apa yang disarankan untuk kombinasi punishment atas perilaku yang tidak pantas?
Punishment atas perilaku yang tidak pantas lebih efektif jika dikombinasikan dengan positive reinforcement untuk perilaku yang sesuai.
Learned Helplessness
Pengurangan pada kemampuan belajar karena stimulus/kondisi aversif muncul selama beberapa waktu dan tidak bisa dikendalikan, dihindarkan, ataupun diramalkan kapan munculnya
Cara mencegah perkembangan learned helplessness
Memberi escapable shock sebelum inescapable shock
Observational Learning
Study
Observational Learning
Proses dimana perilaku model dilihat oleh observer --> perilaku observer berubah
Mengapa Observational Learning disebut sebagai social learning?
Karena manusia adalah makhluk sosial & pada dasarnya ini merupakan proses sosial
Contagious Behavior
Perilaku naluriah atau refleksif yang dipicu oleh terjadinya perilaku yang sama pada individu lain. (nguap)
Stimulus Enhancement
Kemungkinan suatu perilaku berubah karena perhatian individu ditarik ke item atau lokasi tertentu oleh perilaku individu lain.
Apa yang dimaksud dengan Vicarious Emotional Responses dalam Observational Learning in Classical Conditioning?
Respons emosional yang dikondisikan secara klasik yang dihasilkan dari melihat respons emosional orang lain.
Observational Learning in Classical Conditioning
Stimulus yang terlibat biasanya bersifat emosional
Apa yang dimaksud dengan Vicarious Emotional Conditioning?
Pengkondisian emosional yang dihasilkan dari melihat respons emosional orang lain.
Apa yang dimaksud dengan Higher Order Conditioning dalam Vicarious Emotional Conditioning?
Reaksi emosional orang lain dapat menjadi conditioned stimulus (CS) yang memicu respons emosional terhadap stimulus netral sebelumnya. Contoh: Melihat ketakutan orang lain (NS) -> Takut (CR); Melihat ketakutan orang lain -> Takut (CS) -> Takut (CR).
Apa perbedaan antara Acquisition dan Performance dalam Observational Learning?
Acquisition: perhatian yang diberikan learner terhadap seorang model Performance: melibatkan efek reinforcement dan punishment yang sudah dikenal dalam menerjemahkan perilaku
Observational learning memodifikasi perilaku dalam 3 cara
1) Kita lebih mungkin untuk mempraktikkan modeled behavior ketika kita telah mengamati sang model menerima reinforcement untuk perilaku tersebut. 2) Kita lebih (atau kurang) mungkin mempraktikkan modeled behavior ketika kita sendiri akan mengalami reinforcement (atau punishment) untuk mempraktikkan perilaku tersebut. 3) History of reinforcement dan punishment yang kita miliki untuk mempraktikkan modeled behavior.
Apa yang dimaksud dengan physical modelling dalam Observational Learning?
Guru menunjukkan perilaku yang diinginkan secara fisik dan memberikan verbal reinforcer ketika siswa memperhatikan. Contoh: Guru mengatakan 'Good' ketika siswa memperhatikan cara memegang bola.
Apa yang diperlukan agar modelling dapat berhasil?
Pengamat memiliki keterampilan yang diperlukan untuk mempelajari perilaku.
Apa yang mempengaruhi kita untuk memperhatikan model yang mirip dengan kita?
Usia yang sekitar sama, berpakaian serupa, dan memiliki minat yang sama.
True imitation
OL melibatkan duplikasi diari perilaku baru atau urutan perilaku.
Generalized imitation
mengimitasi modeled behavior baru tanpa reinforcement spesifik yang didapatkan ketika melakukan perilaku
Hasil Penelitian Bandura (1965), Bobo Doll
Anak yang mengamati perilaku agresif mereplikasi perilaku tersebut kepada sebuah bobo doll. Konsekuensi yang dialami oleh model juga mempengaruhi perilaku agresif anak
Penemuan penelitian terhadap filmed violence
* Filmed violence punya tingkat efektivitas yang setara dengan live violence = micu perilaku violent pd observer * Jumlah violent media yg dilat pas kecil — perilaku agresif dan antisosial 10 tahun setelahnya * Penelitian 17 tahun: jumlah televisi yang ditonton pada masa kecil — jumlah perilaku agresif atau violent.
Agression gender
- Laki lebih mungkin untuk ekspresi efek dr paparan video game yang violent. - Perempuan yang menyaksikan violence dapat menjadi lebih rentan untuk menjadi korban dr perilaku agresif -> karena ada desensitisasi.
Rule Governed Behavior?
Perilaku yang dihasilkan dari paparan terhadap peraturan
Rules dalam Rule Governed Behavior?
Pernyataan mengenai kontingensi. --> Jika kita melakukan sesuatu, suatu konsekuensi akan mengikuti.
Instruction dalam Rule Governed Behavior?
Pernyataan mengenai bagaimana cara merespon. --> Jangan melanggar lampu merah/Berhentilah pada lampu merah.
Kekurangan Rule Governed Behavior?
1) Kadang kurang efisien drpd perilaku yang secara langsung dibentuk oleh kontingensi natural / alami. —> setelah membaca buku-buku tentang golf, individu masih harus berlatih. 2) Kadang perilaku kurang sensitif terhadap kontingensi reinforcement yang aktual dalam setting tertentu —> Dalam setting fixed interval, tikus merespon secara terus-menerus selama interval tersebut.
Personal Rules dalam Self Regulation?
Peraturan juga dapat memengaruhi perilaku kita sendiri
Personal rules (self-instruction)?
Deskripsi verbal dari kontingensi yang kita tampilkan kepada diri kita sendiri untuk memengaruhi perilaku kita. --> Jika aku baik kepada orang lain, orang lain akan baik kepadaku.
Say-do Correspondence?
Apa yang kita omongin sama -- Apa yang kita lakuin
Bright-boundary
Diskriminasi jelas antara pola perilaku yang diterima dan tidak diterima. Bright-boundary meningkatkan self-regulated behavior. --> Aku akan belajar dari jam 7 hingga jam 9 malam ini (ada batasan spesifik mengenai waktunya).
Implementation intentions
Pernyataan “di mana” dan “kapan” yang spesifik terhadap cara menyelesaikan tugas.
Modeling
observasi TL diikuti dgn muncul TL yang sama/serupa dgn TL model.
Modeling (nama lain)
Imitation Learning: Fokusnya peniruan TL, Observational Learning: Fokusnya stimulus lingkungan, Faktor” yg mengaruhin proses persepsi sehingga TL model diobserve Social Learning: Fokusnya hubungan interpersonal Vicarious Learning: Fokusnya obsrever bljr TL dan konsekuensi TL
Model Similarity
Semakin mirip karakteristik model dengan observer, semakin mungkin terjadi modeling pada observer
Model Status
Model dengan status yang lebih tinggi akan lebih mungkin ditiru
Model Standard
Semakin model dihormati ---> yang ditiru tidak hanya tingkah laku tetapi juga standard tingkah laku yang dimiliki model.
Tipe Modeling (Berdasarkan bentuk objek yang ditiru)
Sensory Modelling (image): Stimulus yang ditiru berkaitan dengan pengalaman sensoris. Verval Modelling (ideas): Pengalaman sensoris yang ditiru menggunakan simbol / kata.
Tipe Modeling (Berdasarkan hadir/tidaknya model yang ditiru)
Live: Model actually hadir dalam lingkungan observer. Symbollic: Model tidak ada dalam lingkungan, tetapi hadir dalam bentuk simbolik (tv, film, buku, dll).
Efek Modelling
Modelling Effect, Inhibition Effect, Disinhibition Effect, Eliciting Effect
Modelling Effect
observer MEMPEROLEH tingkah laku baru, hasil dari observasi pd model.
Inhibition Effect
respon yang muncul semakin MENURUN (akibat konsekuensi reinforcement/punishment).
Disinhibition Effect
respon yang muncul semakin MENGUAT (akibat konsekuensi reinforcement/punishment).
Eliciting Effect
observasi TL model ngasilin respon yang tidak sama persis, tetapi masih dlm satu kategori dgn TL yg ditiru
Keterbatasan Modelling
1. Limitasi spesies —> manusia mencoba untuk memodelkan perilaku hewan tertentu, seperti anjing/kucing, ada batasan karena perbedaan psikologis, fisik, dan sosial 2. Kompleksitas respons —> Ketika kita berbicara tentang memodelkan perilaku atau fenomena tertentu, seringkali respons yang diamati atau dipelajari dapat menjadi sangat kompleks. 3. Motivasi —> Bentuk hubungan antara motivasi dengan performa hasil modeling menyerupai bentuk hubungan antara motivasi dengan performa hasil pembelajaran lainnya
Send to Chat
AI Edit
Normal Text
Highlight
Scholarly Assistant's Insights
Practice and study flashcards on Elicited and Classical Conditioning, including terms like Elicited Behavior and Reflexes.
Psychology
Behavioral Psychology
Classical Conditioning
Reflexes
Habituation
+4 more
Ask Scholarly Assistant
Similar Pages
Login to Leave a Comment
Give your feedback, or leave a comment on a page to share your thoughts with the community.
Login