/
النمو الإنساني والإعاقات الجسمية والحركية
Save to my account
Sign up
النمو الإنساني والإعاقات الجسمية والحركية
النمو الإنساني والإعاقات الجسمية والحركية
Study
1
Question
كيف يُفهم النمو الإنساني من حيث طبيعته وهدفه؟
Page 4
Answer
النمو سلسلة متتابعة من التغيرات المختلفة الجوانب، تهدف إلى اكتمال النضج واستمراره ثم بدء انحداره. وتحدث هذه التغيرات بصورة منتظمة تحت تأثير عوامل داخلية وخارجية، وليست عشوائية.
2
Question
لماذا لا يُعد النمو عملية عشوائية؟
Page 4
Answer
لأن النمو يتقدم في سلسلة متماسكة؛ فتتبع كل خطوة خطوة أخرى ضمن مسار منتظم نحو اكتمال النضج. لذلك لا تظهر تغيراته بصورة منفصلة أو بلا اتجاه محدد.
3
Question
كيف يجمع النمو بين التغير الكمي والتغير الكيفي؟
Page 4
Answer
يتضمن النمو زيادة كمية في جوانب معينة، مثل نمو أعضاء الجسم، وتغيراً كيفياً في جوانب أخرى، مثل تطور وظائف تلك الأعضاء. ويحدث النوعان معاً؛ فازدياد العضو يصاحبه تحسن أو تطور في وظيفته.
4
Question
إذا نما عضو جسمي دون تطور وظيفته، فما الفكرة التي لا ينسجم معها ذلك؟
Page 4
Answer
لا ينسجم ذلك مع تصور النمو بوصفه تغيراً كمياً وكيفياً يجريان معاً. فالنمو لا يقتصر على زيادة حجم العضو، بل يشمل تطور الوظيفة المرتبطة به أيضاً.
5
Question
كيف يختلف النمو الجسمي عن النمو الفسيولوجي؟
Page 5
Answer
يرتبط النمو الجسمي بالطول والوزن والهيكل والأنسجة والأعضاء والقدرات الجسمية. أما النمو الفسيولوجي فيرتبط بوظائف الأعضاء، مثل عمل الجهاز العصبي وضربات القلب والتنفس والهضم والإخراج.
6
Question
كيف يرتبط النمو الجسمي بمتابعة قدرات الطفل الخاصة؟
Page 5
Answer
يشمل النمو الجسمي قياس الطول والوزن والنمو الهيكلي وتغيرات الأنسجة والأعضاء، كما يشمل صفات الجسم والقدرات الجسمية الخاصة والعجز الجسمي الخاص. لذلك تساعد ملاحظته في تكوين صورة عن البنية والقدرات البدنية للطفل.
7
Question
لماذا تُعد التغذية والنوم والغدد الصماء مرتبطة بالنمو الفسيولوجي؟
Page 5
Answer
لأن النمو الفسيولوجي يتناول وظائف أعضاء الجسم والعمليات التي تؤثر فيها. وتُذكر التغذية والنوم وإفرازات الغدد الصماء ضمن العوامل التي تؤثر في نمو هذه الوظائف.
8
Question
كيف يظهر النمو الحركي في حياة الطفل اليومية؟
Page 5
Answer
يظهر في نمو حركة الجسم وانتقاله وفي اكتساب المهارات الحركية اللازمة لأوجه النشاط المختلفة في الحياة. لذلك يرتبط النمو الحركي بقدرة الطفل على استخدام جسمه أثناء النشاط.
9
Question
كيف يختلف النمو الحسي عن النمو الحركي؟
Page 5
Answer
يركز النمو الحسي على تطور الحواس والإحساسات، مثل البصر والسمع والشم والتذوق والإحساس بالألم والجوع والعطش. أما النمو الحركي فيركز على حركة الجسم والانتقال واكتساب المهارات الحركية.
10
Question
لماذا تشمل مظاهر النمو الحسي إحساسات داخلية مثل الجوع والعطش؟
Page 5
Answer
لأن النمو الحسي لا يقتصر على الحواس الخارجية، بل يشمل أيضاً الإحساسات الحشوية الداخلية. ومن أمثلتها الإحساس بالألم والجوع والعطش وامتلاء المعدة والمثانة.
11
Question
كيف يتجاوز النمو العقلي والمعرفي مجرد الذكاء العام؟
Page 5
Answer
يشمل النمو العقلي والمعرفي الذكاء العام والقدرات المعرفية المختلفة، كما يشمل العمليات العقلية العليا. ومن هذه العمليات الإدراك والحفظ والتذكر والانتباه والتخيل والتفكير والتحصيل.
12
Question
كيف يقاس النمو اللغوي من خلال استخدام الطفل للغة؟
Page 5
Answer
يظهر النمو اللغوي في السيطرة على الكلام، وعدد المفردات ونوعها، وطول الجملة، والنطق، والمهارات اللغوية. لذلك لا يقتصر على معرفة كلمات منفردة، بل يشمل اتساع الاستخدام اللغوي وجودته.
13
Question
كيف يظهر النمو الانفعالي في تطور مشاعر الطفل؟
Page 5
Answer
يظهر في نمو الانفعالات المختلفة وتطور ظهورها، مثل التهيج والانشراح والبهجة والحنان والحب والغضب والخوف والغيرة. ويدل ذلك على اتساع الخبرة الانفعالية وتطور التعبير عنها.
14
Question
كيف يرتبط النمو الاجتماعي ببيئات الطفل المختلفة؟
Page 5
Answer
يرتبط النمو الاجتماعي بعملية التنشئة والتطبيع الاجتماعي للفرد داخل الأسرة والمدرسة والمجتمع وجماعة الرفاق. وبذلك يتشكل السلوك الاجتماعي من خلال تفاعل الطفل مع هذه البيئات.
15
Question
ما التسلسل الزمني لمراحل النمو من قبل الميلاد حتى الطفولة المبكرة؟
Page 6
Answer
تبدأ بمرحلة ما قبل الميلاد، ثم مرحلة المهد، ثم مرحلة الرضاعة، ثم مرحلة الطفولة المبكرة. وتمثل هذه المراحل انتقالاً من تكون الجنين إلى السنوات الأولى من حياة الطفل.
16
Question
كيف تُحدد مرحلة ما قبل الميلاد ومرحلة المهد؟
Page 6
Answer
مرحلة ما قبل الميلاد هي فترة تكون الجنين قبل الولادة. أما مرحلة المهد فتبدأ من لحظة الميلاد وتمتد حتى نهاية الأسبوعين الأولين.
17
Question
كيف تختلف مرحلة الرضاعة عن مرحلة الطفولة المبكرة زمنياً؟
Page 6
Answer
تمتد مرحلة الرضاعة من أسبوعين حتى نهاية العام الثاني. أما مرحلة الطفولة المبكرة فتشمل الأعوام الثالث والرابع والخامس، ولذلك تأتي بعد الرضاعة وتمتد لثلاثة أعوام.
18
Question
كيف ترتبط الطفولة المتوسطة بالطفولة المتأخرة في التقسيم العمري؟
Page 6
Answer
تمتد الطفولة المتوسطة خلال الأعوام السادس والسابع والثامن. وتليها الطفولة المتأخرة خلال الأعوام التاسع والعاشر والحادي عشر.
19
Question
كيف يختلف بدء المراهقة المبكرة بين الذكور والإناث؟
Page 6
Answer
تبدأ المراهقة المبكرة عند الذكور في سن الثالثة عشرة، وعند الإناث في سن الثانية عشرة. وتمتد بعد ذلك خلال العامين الرابع عشر والخامس عشر.
20
Question
كيف تتتابع مراحل المراهقة والرشد والشيخوخة؟
Page 6
Answer
تمتد المراهقة المتوسطة خلال العامين السادس عشر والسابع عشر، ثم تمتد المراهقة المتأخرة من العام الثامن عشر حتى الحادي والعشرين. تبدأ مرحلة الرشد من العام الثاني والعشرين حتى عمر الستين، ثم تأتي مرحلة الشيخوخة بعد ذلك.
21
Question
لماذا لا يمكن تحديد نمو الطفل بعامل واحد فقط؟
Page 8
Answer
لأن نمو الطفل وتطوره يتأثران بمجموعة عوامل متعددة، منها العامل الوراثي والبيئة المحيطة والجنس والتغذية والهرمونات والأنشطة البدنية والتأثير العائلي والوضع الاجتماعي والاقتصادي والتعلم والتعزيز والتأثيرات الجغرافية.
22
Question
كيف يمكن أن يتفاعل العامل الوراثي مع البيئة المحيطة في نمو الطفل؟
Page 8
Answer
يمثل العامل الوراثي والبيئة المحيطة عاملين من العوامل المؤثرة في النمو والتطور. لذلك لا يُفهم نمو الطفل بالاعتماد على الاستعداد الوراثي وحده، بل بالنظر إلى تفاعله مع الظروف البيئية المحيطة.
23
Question
كيف يمكن أن تؤثر التغذية والهرمونات في نمو الطفل؟
Page 8
Answer
تُذكر التغذية والهرمونات ضمن العوامل التي تؤثر في نمو الطفل وتطوره. وترتبط التغذية بتوفير ما يحتاج إليه الجسم، بينما ترتبط الهرمونات بالتأثيرات الداخلية المنظمة للنمو.
24
Question
كيف يمكن أن تؤثر الأنشطة البدنية في نمو الطفل وتطوره؟
Page 8
Answer
تُعد الأنشطة البدنية من العوامل المؤثرة في نمو الطفل وتطوره، لأنها ترتبط باستخدام الجسم والحركة والنشاط. ولذلك ينبغي النظر إليها ضمن مجموعة العوامل المؤثرة، لا بوصفها العامل الوحيد للنمو.
25
Question
كيف ترتبط المجالات التنموية للأطفال بمجالات النمو العامة؟
Page 9
Answer
تتوزع المجالات التنموية للأطفال إلى النمو الجسدي والحركي، والاجتماعي، والذهني، والمعرفي واللغوي، والإبداعي، والعاطفي. وهي تعكس تعدد جوانب النمو بدلاً من اختزاله في التغير الجسمي فقط.
26
Question
لماذا يميل الطفل في النمو الجسدي إلى اللعب والحركة لفترات طويلة؟
Page 10
Answer
يرتبط ذلك بقوة الصحة الجسمية في هذه المرحلة، ولذلك يميل الطفل إلى قضاء أوقات طويلة في اللعب والجري والحركة، كما يستطيع الصبر على الجوع. فالقدرة الجسمية تدعم النشاط والتحمل في السلوك اليومي.
27
Question
كيف تتجلى خصائص النمو الحركي في مرحلة الطفولة المبكرة؟
Page 10
Answer
تتجلى في اتصاف نمو الطفل بالنشاط الحركي. ويعني ذلك أن الحركة تصبح سمة واضحة في خصائص النمو خلال هذه المرحلة العمرية.
28
Question
كيف يدل ازدياد المحصول اللفظي على نمو الطفل اللغوي؟
Page 10
Answer
يظهر النمو اللغوي في الطلاقة اللغوية وازدياد المحصول اللفظي. فكلما اتسعت قدرة الطفل على استخدام اللغة وتنوعت مفرداته، ظهر تطور أوضح في هذا المجال.
29
Question
كيف ينتقل التعبير الانفعالي من الحركة إلى اللغة؟
Page 10
Answer
تتبلور في هذه المرحلة قدرة الطفل على التعبير عن انفعالاته باللغة بدلاً من الاقتصار على التعبير الحركي. ويمثل ذلك انتقالاً في وسيلة التعبير مع نمو القدرة اللغوية والانفعالية معاً.
30
Question
لماذا يميل الطفل في نهاية المرحلة إلى تكوين جماعات صغيرة؟
Page 10
Answer
يرتبط ذلك بالنمو الاجتماعي، إذ يميل الطفل في نهاية هذه المرحلة إلى تكوين الجماعات الصغيرة. ويعكس هذا الانتقال توسع التفاعل الاجتماعي من الفرد أو العلاقة الثنائية إلى جماعة محدودة.